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第四章

      许大郎把一袋粮搬下来,他爹说:“先给你三个大舅哥分些,剩下的拿去村长家让他分给佃司府的人家”。“咱家不分嘛爹”?“送水之前商议过,那些个不敢去,加上咱家是真要报恩,就揽了这挑水送水的活儿。儿啊,不要看眼前。”“好的爹,听您的”
    听说江南一代都大旱,往北逃荒的人越来越多,朝廷对旱灾没法,只能往北设置粥棚救济灾民。进入8月,天空忽然乌云密布,一场大雨下了三天。地里都交了个透,人们在大雨里跑着叫着,老天爷终于是给了百姓们活路。
    在秋忙的一日,一辆马车进了响水村。村长有些兴奋,原来,是城里的司府有一批家生子要安置在响水村,准备在响水村开学堂,村里适龄的孩子都可以免费进学提供书籍,笔墨纸砚需自己出。这也是司府大少爷感念响水村送了一个月的水得来的恩惠。许绵有些兴奋,她终于可以念书了,自从二哥弟弟归奶管后,她就只能一个人玩了。村里的孩子像她这么大的女孩已经开始给家里干农活儿了,她奶说家里汉子多,不缺她一个,从前年纪小又风调雨顺,因此,许绵没下地干农活儿。现在进了学堂,二哥小弟也进了,他大哥已经12岁了没进学堂,半大小子,一直跟着爷爷识字,会不会去考童生秀才也是大人们的事了。
    入学后,许绵发现司府的家生子居然还培养女孩识字。这司府的掌家人见识不一般啊!村里送女孩入学的却不多。
    上辈子读了那么多年的书,三字经、千字文,百家姓,论语,这些启蒙书对于许绵来说太简单了,背诵完后,课堂上划水,因为笔墨纸这些得自个儿出,练字这个环节只能下学后拿着树枝在地上写了。学堂三个夫子,没启蒙的直接跟启蒙了年纪小的一起,像许昂这样启蒙了年纪稍大的一起。许绵成功的跟小弟混一起了,课堂上除了带小弟读书,她还整日里思考大旱刚过,要不要给家里整个做买卖的营生。
    美食只会吃,技能没得,她奶她娘会简单的刺绣,她还小,就没交,不会中医,也没啥好的配方可以卖。做生意的奇思妙想不行,诗词歌赋可以用,但是不适合说自己做的,爷爷是个读书人,他问出处怎么说?而且,她去过最远的地方就是村口的河岸,连后山脚都没去过。
    还是先好好读书识字叭。陈夫子在响水村学堂已经两个月了,他教的孩子最小的四岁,最大的八岁,没一个男娃比许家闺女聪明。背书很快,比得上司府的小少爷了,可惜不是男娃,不然由他举荐科举不是问题。课上问题也多,不识的字都单独抄录,最喜欢问有无史书可看她想了解外面看什么书,历代开国皇帝是谁,末帝是谁。靖国从南到北多大,从东到西到哪儿?大户人家的小姐裹脚吗?陈夫子问:“裹脚是什么”?许绵差点喜极而泣。
    许惟下学后耷拉着脑袋决定不跟姐姐回去了,他去找二哥。许昂还得晚半个时辰下学,夫子们的课还是很有计划的,大孩子班暂称甲班吧,甲班的孩子主学算数管账,家生子是奴籍,没法科举,除非主家放籍。而村里的孩子们主要学认字,读书有天赋的夫子会着重培养。可不巧了,司府的这一善举,在往后成了他们最大的助力。可谓是种善因、得善果。
    许惟偷摸摸的看他二哥在课上也不太专心的样子,心里有些松了口气。小小人儿,拿着书坐在院里背书,背一会儿就走神了。
    许昂看着弟弟发呆,拍了拍他的小脑袋。“专门等二哥下学”?许惟回过神:“二哥,你下学了?”“嗯,你咋地了,不跟你姐一起”?“二哥,陈夫子说姐姐太聪明了,要把她调去你们班”。“咦?小妹本来就聪明,读书更聪明了”。“二哥,我不开心,我连三字经都没认全,姐姐已经背完夫子所有要求背的书了”。“没事,奶说小妹像她聪明,我跟你像奶有听力上的天赋,咋都不差”。