见他安静下来，双胞胎中的哨兵小声道了一句，“欺软怕硬。”
    卜尧廉的脸色顿时更难看了。
    双胞胎中的向导赶紧道：“先说正事，即然没来得及，那我们之后要加紧盯着苏蕊珍，以免万一。”
    姜辰轩则是朝着谈秋笑了笑，正准备道声谢，却发现谈秋和霍景衡之间的气氛不对。
    他也说不出来哪不对，总之古里古怪的。
    事实上是：
    谈秋暗自在想，这句话听着也挺有水平的，他是不是该像征性的表达一下，这其实是他以前听过的，也不知道用错没有。
    而霍景衡则在控制着不看他，不寻问，免得他还要找理由，给蒋眺他们甩锅。
    最后谈秋发现霍景衡没有要问的意思，所以决定这回就当不知道。傻子怎么能知道自己说的这句话很有水平呢，他不知道。
    于是双方达成共识，就当那句话没说过……
    姜辰轩看到的就是这么一个纠结的过程，这过程很短，不过他是娱乐圈的，整天演戏，研究微表情，因此这才发现其中不对。但他再厉害，猜不出二人之间的那些饶来饶去的你傻还是不傻的事情，所以不能明白这奇怪的点在哪。
    好在很快他就发现这二人正常了，于是赶紧跟谈秋道谢。
    谈秋摇了摇头，“无事，在游戏里本就该互相帮助，这才能活得更久。”
    “是。”姜辰轩赶紧道：“谈哥要有什么事情，尽量找我就行。”
    卜尧廉嗤笑一声，心说你能帮得上人家什么，不过他倒是学乖了，这一回没有说出来。
    众人终于开始谈起了正事，霍景衡道：“笔记本和书上的名字，你们的都是什么。”
    谈秋跟着补充：“还有苏蕊珍的，也看一下。”
    “行。”姜辰轩立即道，然后探手就把苏蕊珍的书本拿了过来，一翻，却是愣了一下，“怎么会。”
    他的保镖跟他坐的最近，凑头一看愣了，“苏蕊珍？名字一样，可我的不一样啊！我还以为你们都……”
    “我们都不一样。”双胞胎中的向导开口让他冷静，接过书本看了一眼，“难道是她自己写上去的。”
    卜尧廉道：“不是，从她动笔我就注意到了，没在封页上写过，直接翻到中间记的笔记。”
    众人忍不住看了他一眼，想不到他虽然讨人谦，三观有点儿歪，但还算有点儿智商。也是，如果他这性子再没了这点儿本事，恐怕也活不到今天。
    既然书本上的名字不是苏蕊珍方才写的，那是怎么回事。
    霍景衡拿过笔记本，翻到今天老师讲的内容，发现上面的字迹特别娟秀，笔记也记得特别清楚明白，一目了然的那种。不用问，肯定是一个好学生的笔记本，差生抄也抄不出这水平来。
    再往前翻，每一页都有字，字迹同今天的一模一样不说，连记的方式也很是相同。
    “这……”
    双胞胎中的向导道：“难道这么快就起作用了？”
    “不是。”谈秋忍不住提醒，“她本来就跟我们不一样，是这个副本里的生物，不确定是不是大BOSS，但肯定跟你我不是一路的。”
    众人一惊：“什么？”
    霍景衡乍然想起，先前进校门时，谈秋本来是在他前面的，结果非要走后面，为此还糟了那个姓卜的嘲笑。先前他一直想不明白这是为什么，如今想想，当时他的身后就是那个苏蕊珍。
    一个鬼，一个装成人的鬼。
    “你怎么知道？”双胞胎中的向导问道：“确定么。”
    “确定。”谈秋打了个哈欠，“像这些纸笔上都缠着黑雾，那个苏蕊珍黑成一片。如果这副本里面瞧不见一个比她更黑的，那她就是BOSS没错了。”
    众人：“……”
    这他们怎么看不见。
    谈秋转了转眼珠子，解释：“这是天赋。”
    众人：“……哦。”
    姜辰轩不懂太多，反而接受得很快，兴奋道：“原来这就是大佬的厉害之处啊！能见鬼，就是传说中的那叫什么眼来着。”
    几个老人：“……”不，我们以为的大佬厉害不是这里厉害。
    就连霍景衡也有些意外，不过他倒是从不怀疑谈秋的话。这人就是这样，装傻的同时不会因为为了装傻而不告诉别人重要线索，从而误了正事。
    双胞胎中的向导则忍不住感慨，“这真是游戏私生子，不能更强了吧！”
    谈秋正要说这破游戏哪配有我这样的儿子，突然想到改变了质地的校服……进而想到了先前那个婚嫁类副本里面，别人的床都是普通的床，就他的有个厚床垫……还有黑影怪那个副本，突然变好吃的饭食，以及之前那个A级副本，里面的食物都是他在现实中夸过的……
    更甚至，游戏还特意上了几个关于食物的礼包。谈秋以前没想过这些，但一但有了这种想法，这些似乎都能跟他扯上关系。
    就是，这回的女装校服怎么没变成男装的。
    不过这都不要紧，晚上回去看看他那间宿舍的床有没有变成大床，就知道是不是巧合了。
    “苏蕊珍回来了。”姜辰轩的保镖提醒道。
    众人当即赶紧把她的书和笔记本放了回去，紧接着纷纷回了自己的坐位坐好，眼角余光却不住的往苏蕊珍身上瞄。
    却见这个鬼真的不太像是一个鬼，简直就是一个地地道道的高中生。下课去洗手间，上课前回来，然后开始整理上节课用过的书本，再把下节课要用的拿出来。