，耶利耶利亚……”
    耶利亚和叶妮雅谐音，我无端发笑，叶妮雅和耶利亚一样，也很神秘呢。
    转眼间，半年时光匆匆流逝，圣诞节临近，大二年级的上学期也接近了尾声。
    我和阿珩一直保持书信来往，我们仿佛回到了青涩懵懂的中学时代，在书信的世界里，没有chéng rén的无奈、痛苦和烦恼，只有细水长流的温馨，和暖人心扉的情意。
    在经宿舍楼下传达室发现信件时的满怀喜悦，读信时的温暖感动，还有灯下
    写信时的心绪激dàng，给我单调而乏味的生活平添了缤纷的色彩。小心的拆开信封，展开期盼已久的信纸，读着阿珩的问候，阿珩的心情，仿佛信纸上仍带着他的情愫。我也会想象着他收到信件后脸上的笑容，和读信时让我怦然心动的专注神态。
    阿珩的一封信里夹了一张照片，是在一座古老的木桥上拍摄的。他伫立桥头，桥下清澄如镜的河水，dàng漾着多姿多彩的神奇图案。
    他在信中向我介绍，这座木桥横跨于剑河之上，就是举世闻名的数学桥，又叫作牛顿桥。相传牛顿采用数学和力学的方法设计并建造了这座桥，桥上没有用一颗钉子。牛顿的学生认为，牛顿老师能做到的事，牛顿的学生也能够做到。他们把这座桥拆了，可是怎么也不能把这座桥不用钉子恢复成牛顿老师建筑的原样，最后不得不用钉子才重新将木桥架好。
    水面倒映的那些看似不规则、不经意的三角形、长方形、菱形等几何图形，居然都是牛顿在设计纸上经过周密策划、计算而搭建而成，难怪有人说这座数学桥正是剑桥治学精神的象征，无论谁在这里都会对科学王国的神奇魅力充满向往，对剑桥人那种生生不息、孜孜不倦追求真理的执着感到由衷的钦佩和敬重。
    不过说到剑河，更令我神往的，是徐志摩在诗中描绘的如画美景。或许徐志摩自己都不曾想到，他在剑桥的国王学院当了一年的旁听生后，面对美丽的剑河景色写下的那首著名的诗歌《再别康桥》，竟成了日后无数中国人对剑桥最早的启蒙。
    “……那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头dàng漾……那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦……”
    我找来一个像框，取下我以前的旧照片，将阿珩的照片装上，摆放在卧室的床头柜上。
    那不仅仅是一张照片，它承载了我美好却不切实际的幻想，还有恍如前世般遥远而迷离的梦境。在梦里，剑河映出我和阿珩人影成双，我们撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……
    那天晚上，我正在教小宝弹钢琴。大二学业开始繁重起来，回家要复习功课，还要料理小宝的各种事情，连兼职当模特的时间都很有限，当钢琴家教的计划自然也成了泡影。既然这样，我索xing给小宝当起了家教，小宝也快满5岁，这个年龄可以开始学钢琴了。
    相见难别亦难（四）
    小宝虽然好动，学习却很认真，兴趣爱好也很广泛，老师夸他聪明，学习能力很强，绘画也有天分。他也喜欢音乐，每次我弹钢琴的时候，他会坐在旁边，安静的听上一阵子，偶尔一时兴起，坐在钢琴前，煞有介事的双手在琴键上胡乱敲打，嘴里哼着在幼儿园里学到的歌曲，然后一脸得意地望着我，“很好听吧？我很厉害吧？”
    我失笑，这个自恋的小东西，不知道他爸爸小的时候，是不是也这般自恋。
    门铃响了许久，我才听见，赶紧从琴凳上起身去开门。晚上时间，除了同住在大宅院里的堂亲偶尔会来送点东西，嘘寒问暖一下，一般不会有其他人光顾。因此看到黄静阿姨时，我足足愣了好几秒。
    “见到我这么惊讶？”黄静阿姨笑望着我，“不过也是，我已经很多年没上你们家了，以前我是你家的常客，可自从出国回来后，每次要来你家，你妈妈总说家里有孩子太乱，让我不要过来。时间一长，也就很少来往了。”
    “你妈妈去世后，我早就想来看看