第681节
“刷牙,洗脸,要准备睡觉了。”宁云夕冲儿子招呼着,化解父子俩人的矛盾。
磊磊嘟着小嘴巴不高兴,走到卫生间门口时,小脑袋想起来了:“还早。”
妈妈为了支开他,居然想叫他八点钟睡觉?
宁云夕孟晨浩突然发现自己儿子会看时钟了。
其实,像磊磊这个年纪的孩子,对时间的概念是很模糊的。比如说,如果你告诉这个年龄段的孩子一个星期后,这孩子会隔天就对你说,现在是一星期后了吗?更别说有些孩子五岁大了都不会认钟表。
“你知道时钟上的数字?”宁云夕用手指着墙上的时钟问儿子,
孟家里墙上挂的是一个欧式摆钟,是孟爷爷从二手市场上淘来的。这个摆钟时不时孟爷爷要站在椅子上,给摆钟上发条让它继续动作。
磊磊这个对什么东西都感到稀奇的小娃,每次爷爷站上椅子去给钟上发条,他都会跟在后头仰着小脑袋看。
妈妈问起,磊磊说:“和青蛙一样。”
上完发条,玩具青蛙会跳。磊磊记得那年头自己惦记着哥哥的玩具青蛙跟着跑的事儿。后来二叔告诉他,那是上了发条的青蛙。里头有个机械装置,会让齿轮转动起来带动其它部件活动。时钟是一样的道理。
宁云夕对儿子的这个回答笑一笑。
妈妈的笑脸好高深莫测,磊磊伸出小手抱住妈妈的大腿。
发条是发条的事儿,时间是时间的事儿,是两码事。对于科学知识非常讲究谨慎细分的宁云夕来说,这些科学概念肯定是不能混为一谈的。
第2248章 【2249】给儿子讲讲时间2
“来,你先告诉我和你爸爸,时钟上的数字你都懂吗?”宁云夕引导儿子的思维,继续问儿子。
磊磊抬起小脑袋再看看墙上的钟,他学数字已经学到两位数了,所以,时钟上的数字他当然看得懂。“一到十二。”磊磊答妈妈。
“好,一到十二,你给妈妈说,这个一到十二代表了什么?”
“就是一到十二。”磊磊按张开小嘴刚这样答。
旁边孟爷爷急得不得了了,站在小曾孙子身边提醒着:“不对,不对,是一点到——”
磊磊的小脑袋想起了太爷爷所教的,回头看向妈妈更正答案:“一点,两点,十二点。”
一听就知道,儿子只会背诵。
宁云夕拉儿子到时钟那边坐下,趁这个机会给孩子仔细讲讲时间到概念。以前她没有这么做,一是儿子年纪还小,儿子也没问,先搁着。宁云夕一直认为,好奇心才是儿子最好的引导老师。二是,想着哪怕她不教,家里老人教,老二会教,估计教的七七八八了。
结果,老二没教,是老人在教。老二没教大概是觉得,看时钟这种小意思的知识,教小侄子有点儿低能了。
老人教吧,教到孩子只会背诵。老人教学的能力水平只能到这个程度了。
其他孩子老人全跟过来,想看看宁老师怎么教孩子认识时间。
首先,宁云夕先要纠正下儿子对数字的一种错误的概念。
“数字不是用来背诵的。你可以背诵加法表乘法表,但是数字运算不是用来背诵的。”宁云夕边对儿子说,边拿起一张纸和笔给孩子画着。
见宁老师画了几朵小花。
“现在我问你,这里有几朵花?”
磊磊数一数妈妈画的花:“四朵花。”
宁云夕在纸上又画了四个苹果,问儿子:“多少个苹果?”
“四个。”磊磊觉得这个问题太小儿科了,有些不耐烦,“为什么总是画四个。”
“你觉得妈妈总是画四个吗?”宁云夕反问起儿子了,“你觉得两个四一样吗?”
不是一样吗,都是四。磊磊想。
“妈妈再问你,四朵花你能来吃吗?四个苹果你能拿来吃吗?好吧,你说是四一样。它们都能拿来吃,或是都不能拿来吃。你以后不要吃医生哥哥给你买的苹果了。”
磊磊听完妈妈这话,小额头掉一排冷汗:不不不,小爷最爱吃医生哥哥买的苹果了~
“花不能吃,苹果要吃。”磊磊慎重其事对妈妈讲。
“你说四不是一样吗?”
“不一样。”磊磊小爷改变了自己的看法。哪里能一样了。一样他不能吃哥哥的苹果了。
围着宁老师听讲的一帮孩子们,对于宁老师和儿子这段对话,突然感觉到一种不一样。甚至是感觉到自己多年学习的数学,原来他们都搞不懂学来做什么。他们只知道按照老师说的计算呀,但是,数学计算的意义在什么,几乎在课堂上没有老师给他们讲过。或许,第一堂课老师让他们数苹果时说过了,他们最后听下来也只知道用数学数苹果。
第2249章 【2250】给儿子讲讲时间3
数学真正的内涵,他们从没有深入思考过。
一群孩子纷纷挠起了脑袋。
对于孩子们的表情,宁云夕十分理解。数学吧,本身就属于一项非常抽象的科学。很多普通人把数学家看成异类,说是外星人,正因为这个原因。
数学要放到应用上来了才是接地气,普通人才能理解,所以有了一开始教孩子数苹果。可为什么数苹果,很多老师并没有讲透彻了。只知道讲怎么计算。
宁云夕打算延续这个例子简单地给儿子讲一讲:“妈妈问你,四个苹果加六个苹果是多少个苹果?”
“十个。”磊磊几乎不用想都能算出这个答案,又太简单了。
“好,妈妈再问你另一个问题。有一天,哥哥拿来了四个苹果,你二叔拿来了六个苹果,都要送你,结果妈妈告诉你,家里只能放八个苹果,你说要怎么办?”
宁云夕知道家里小四给儿子教过了这种简单加减法运算了。
磊磊的小脑袋开始转动起来,小手指数啊数啊,最终数出来了说:“十个苹果放不下,多了两个还给二叔。”
小爷很公平,只收哥哥和二叔分别四个苹果。
“妈妈再问你,有一天,你三姑姑送你四朵小花,你小姑姑送你六朵小花,都要送你。可妈妈告诉你,家里的花瓶只能插八朵花,你说要怎么办?”
磊磊想都不用想,说:“两朵小花还给小姑姑。”
“你看,你第二次这么快有答案,原因是你自己知道怎么计算了对不对?”
磊磊明白了一样,又不一样。数字是用来计算东西的数目的。至于每样东西它原本就是不一样的。
人类最古老的数学历史起源正是这样来的。人们发现,数东西时很多是一样的规律,于是抽象出来数学这门学科。
同样的道理,人类本来对于时间,究竟一个人度过了多少时间是非常模糊的,不知道怎么去形容去说。于是,人们开始用数学来给时间划分,让模糊的时间变得准确和清晰,有利于人类的工作和生活。
宁云夕给儿子重新讲解了时钟上一点到十二点的概念,又给儿子讲明白了时钟上的一大格好比计算公示上的加一减一。
这些,老人家哪里会懂得给孩子们讲。孟爷爷摸着自己的脑门:教孩子真是一门大学问呀。
小时的概念讲完,要讲分钟,要讲秒。
一帮围观的大孩子们,听着宁老师把时间仔细地拆开来讲以后,纷纷嘴里抽起冷气来。感觉好复杂。他们当时怎么学过来的。想了又想,孟晨橙回忆着自己在小侄子的年纪时其实都不懂怎么论分论秒。这种时间的运用题,好像都不是一年纪小孩子能算出来的。
所以必须夸磊磊这个娃,认真地听完妈妈讲完后,居然很快能懂了!
孟晨浩对儿子的学习速度感觉到惊奇。
接到自己丈夫的眼神,宁云夕解惑说:“他二叔,都不知道给他灌输多少更可怕的数学概念了。所以,他才能理解得快。”
第2250章 【2251】想和宁老师交朋友1
老二,是把他们孩子当成数学的试验场了。
二哥太厉害。
孟家的孩子们互相望着,笑眯眯的。他们二哥是他们全家人的骄傲。
沈家兄妹俩站在孟家人中间,感受的是一种奇特的氛围。这里,有非常浓厚的学习氛围。不同的是,不像他们家里他们学习是被父母逼的。在孟家里,学习氛围是孩子们自己听起来看起来好有兴趣就是想学。
在角落里坐着的沈夫人和包太太与沈阳博沈月韵有着同样的感受。
包太太叹:“家里有个优秀的老师真是不一样。”
普通家庭里哪能产生出这样类似学术圈探索科研的氛围。
这是有钱都买不到的。
沈夫人呼出一口气,心里只但愿宁老师早就原谅她了。
给儿子讲完课,到九点半钟了。磊磊没有了借口,鼓着小腮帮子去刷牙洗脸。小爷突然感觉妈妈很狡猾,一堂课让小爷马上滚去睡觉了。
孟晨浩帮媳妇去侍候儿子这个小爷洗刷刷。
其他孩子要收拾东西,然后准备睡觉。
沈夫人既然来到了,那肯定是带自己儿子女儿回去。孟家里狭窄的居住条件也容纳不了这么多人在这里睡觉。
按照之前说好的,沈夫人给宁老师介绍起了包太太,道:“这位女士是自己做生意的。她先生去世了。”
包太太没有打算在宁老师面前遮掩自己,说:“我先生姓包。如果宁老师记得的话,应该知道我是谁。”
包老板的老婆。宁云夕和老三孟晨熙马上联想到了。
孟晨熙皱起眉头看着包太太:这女人这会儿找上她家的门又是想干嘛?
那个包老板绝对不是好家伙。这个包太太?
“你们别误会了。”包太太澄清说,“我先生的下场绝对是他自己咎由自取的,怨不得任何人。”
“那么你来找我是——”既然人家找来说和包老板的事无关,宁云夕暂且听听看。
“是这样的。我也知道宁老师你很忙,是想先认识认识宁老师。没有其它意思,想和宁老师做个朋友。”
搞半天,包太太是想成为宁老师的朋友。
沈夫人一记白眼要送给包太太了。说有事求宁老师算了。做宁老师的朋友?做宁老师的朋友容易吗?这里要说到朋友的概念。普通朋友,和知心朋友。普通朋友,相当于泛泛之交。平常没有见上面,互相帮助都得掂量掂量。彼此了解和陌生人之间差不多。知心朋友,以宁老师的本事要做上宁老师的知心朋友。沈夫人感觉凭包太太自己的能力肯定够强。
包太太又不是知识分子出身,没有宁老师的博学。两人怎么能谈话谈知心了。
对此,包太太不是不知道自己的斤两,道:“我一直也在学习,希望能找到老师好好教我。”
这女人多少岁了?居然还要找老师学习?
孩子们看着包太太,眼里写上几分惊讶。
“活到老学到老。”宁云夕点点头,没有打包太太这话的脸,道,“很多着名的国外企业家,一辈子都在学习中度过的。因为做生意更要与时俱进。”
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