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直播修罗场_分节阅读_311

      信息科技虽然本身也具有很高的价值,但是又哪里比得上能够延长全人类寿命的生命医学呢?
    但是南三是从尸山血海,腥风血雨里走出来的,而且能力在移民的时候就已经很强了,本身的表现也很强势,完全不肯受任何人的控制。有人尝试过,却很快就吃了大亏。所以虽然有人试图为难他,最后却还是纷纷知难而退。
    但是银联政府不死心,所以他们还是启动了新的计划,打算再次挖掘一个“南君凉”。
    他们从南三身上吸取了教育,这一次采用了更加灵活和人性化的交涉方式。当时派到南君凉身边的,正是政治表现优越,刚刚崭露头角的郑飞渊。
    由于银联政府的策略影响,加上郑飞渊对于南君凉本身存有比较和不服输的心态,所以这一次计划的结果极其失败。
    郑飞渊以各种方式拼命压榨南四,多次强迫他作出自己不愿意的抉择,导致南四在巨大的压力之下飞快成长起来。后来郑飞渊和他倒是稍微产生了一些交情,可是那时候南四已经对于未来世界和未来政府充满了警惕和偏见。
    他与原本的政府合作,使用各种手段设计郑飞渊和未来政府,最后从他们手上成功骗取了大量的关键资料,甚至于时空穿越相关的关键性技术。
    最要命的是,南四手上有一种不知道是真是假的四型延寿基因改造剂,未来人始终没有见到过真正的成品,也无法确定它是不是真的存在。这种药物和其它未来黑科技一起,永远地留在了一个失去了坐标的时空。
    郑飞渊在这件事里面,被认为在和南四的相处之中犯有严重错误,因此也不得不为之付出责任。他被下放基层,多年来晋升缓慢,现在还只是一个时空海关关检执行官,原因就在于这件事。
    南君凉这才知道,为什么南三对郑飞渊的意见这么大,而对方又为什么对他的态度又是忌讳,又仿佛充斥着敌意。
    南三给南君凉讲完了故事,房间基本上也都已经改造完毕了。南君凉去看了一眼,发现虽然他不曾故意挑剔,但是这个新家也确实让人满意得不能再更加满意了。
    南依澜更是兴奋得难以言说,这里摸摸那里躺躺,扑进被子里就已经不想再出来了。
    AI青跟南三汇报了之后的日常安排。
    南三把日程安排给了南君凉看。
    接下来的日子,南君凉和南依澜要去医院打多种疫苗和基因改造剂,要选择一个学院进行进行学习,要去官方身份注册机构办理移民相关手续并领取专门的个人专属居民编号……可以说是相当忙碌了。
    南三给南君凉看完了这些资料,想了想,突然开始修改了一处的行程安排,在周末的安排里填上了“去游乐园”这个安排。
    青问道:“需要我提前让人清场吗?”
    南君凉:“!?”
    南三说道:“不用。游乐园就是要人多才好玩。但是让人安排当日调低每个项目的客流量限制……我可不想要把时间一直耗费在排队上面。”
    第174章
    南三总是在猝不及防的时候展露出土豪气质,让南君凉难以适应。
    他说道:“这样不好吧?……那个游乐园,跟三哥你有关系吗?”
    南三说道:“我有点股份,不算太多,但是这种小要求还是能够被达成的。”
    南君凉黑线:“但是这样不会造成游乐园的损失吗?”
    南三想了想,说道:“会有一些,但是影响也不会太大。毕竟游乐设施是有限的,让游客把时间都花在排队上也不会增加设施的收益,所以本质和在外面排队是一样的。”
    南君凉觉得这是歪理,但是一时无法整理出反驳的思路,顿时欲言又止。南三自然不想给他理清思路的机会,说道:“你年纪轻轻的,顾虑怎么这么多?我不就是为了活得舒坦点才努力赚钱的吗?既然这样,我花点钱给自己找点乐子有什么问题?”
    这话说得倒是也没错——南君凉听他这么一说,就不好再说什么了。
    不过他后来回过味来,就知道自己为何觉得不自在了。如果南三做这些真的是为了找乐子,他也不会感到不舒服。但是南三说到底明明是为了他和南依澜——若他真想去游乐园,他家地方离得这么近,他又有股份,什么时候想去不能去?
    怕不是早就去到厌了才是。
    但是如果南三就是想体验和家人一起去游乐场的乐趣,南君凉觉得应该说不上是骗人。只是因果关系复杂,让他比较难以应对而已。
    AI青却不知道他的复杂情绪,很快就送来了一份资料。南君凉看了看,发现是这个时代的专业学院的资料。
    这个时代的学院不分小中高,只有基础学院和专业学院的分别。基础学院分成九级,平均一至三年一期,也就是说,学得快可以一年毕业,学得慢的话,就算你学得不达标,三年也会给出肆业证书——当然,若有不满,主动想要重修得到更高的学级评价也不会被拒绝。
    基础学院学习的是通用课程,比如语言,逻辑,社交,科学常识和人文常识等等,和比较初级的专业课程,比如人类历史简述,基础基因学,基础物质学,基础战技和基础机甲驾驶理论之类的。
    别问南君凉后面这些是怎么混进基础学科里去的,南君凉看得也是一头黑线。
    相比之下,专业学院学得就是相当于大学和研究生甚至于职业培训的课程了,学习的内容繁多之极,主要分为社会学,科学,战斗学,艺术类和探险类五个大类别。
    没有语言类,因为中文属于基础学科,其它地球语言归属于社会学分类下的古文字研究,也就是历史和考古学大类,而异生物语言则属于科学类别下的生物特性研究。