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      “……易澄。”他谨慎地回答。
    艾文总算从他嘴里听到了自己想要的答案,他嘿嘿笑了两声,伸手就想要搭在男孩的肩膀上:“跟我走吧,我带你过去。”
    易澄在他的手触碰到他的时候颤抖了一下,他退到一边去,连忙对他道谢:“谢谢你。”
    “这点小事,有什么可谢的。”
    霍尔教授的琴房就在这一层的尽头,艾文将他送到了门口:“我还约了同学打球,先走一步。”
    易澄怎么都没想到陈景焕给他找的教授竟然是个外国老头,他蓄着一把花白的胡须,身材精瘦,穿着老式的蓝白格子衬衫和卡其色西装裤。他实在不像是所谓的钢琴家,更像是从某个工科专业走出来的老教授。
    不过,霍尔教授一开口却是中文:“你就是易澄?”他的发音实在是令人难以恭维,蹩脚又拗口,不过好在对于易澄来说,仔细听还是能听懂,总比让他费解的英文来的实在。
    如果说,俞桓作为一个老师,给易澄的感觉是亲切而儒雅,那么霍尔教授显然与他有非常大的不同。他让易澄给他演奏一首曲子,却又在他演奏到一半的时候叫了停:“停下来,你弹得这是什么?!”他大声发问,震得他胡须都几乎在上下抖动。
    易澄垂着眼睛没说话,天知道他现在有多想将自己整个人团起来缩到随便哪个角落里去,可惜,按照陈景焕的说法,这种行为对于陌生人来说是十分失礼的。
    霍尔教授丝毫没有放任他的意思,手里拿着一根细长的黑色指挥棒,敲击在他自己的掌心:“触键的方法完全不对,乐句表达糟糕得一塌糊涂,你告诉我,你之前学过钢琴吗?”
    学过吗?
    从来没人教过他应该怎样系统的完成一首曲子,他弹琴,也不过是为了讨一口饭吃。不过,这些他当然不会说出来,男孩只是摇了摇头。
    “五线谱?”
    易澄又摇了摇头。
    老教授勃然大怒,他感觉自己受到了陈景焕的戏耍。同样是以艺术家自居,他们早应该了解彼此的脾气和秉性,正如同设计之于陈景焕,钢琴同他而言也是生命的一部分。
    塞给他这样一个什么都不会的学生,难道不是在侮辱他吗?
    他抓起了手机,狂按几下屏幕,将电话拨通。
    易澄本来只是睁着一双圆眼睛静静看着他,而后就在听到电话里面传来的声音之后,他紧张得几乎蹦起来——他听出来对面说话的人是谁了,陈景焕,他熟悉得不能再熟悉。
    霍尔同他讲得是英文,易澄听不懂,可是他看到霍尔在电话这头吹胡子瞪眼的样子,就知道大事不妙。他实在搞不懂自己怎么就惹了这个老教授生气,明明他已经非常努力去弹这些曲子,难道说自己在不经意之间又给陈景焕丢脸了吗?
    这种想法出现的第一时间,他的手指就已经冰凉。
    他连忙抓上了霍尔教授打电话的手,也顾不得所谓礼节,打断他并开始道歉。于他自己而言,他当然无所谓这个老教授收不收他当学生,然而一想到自己的行为可能会让陈景焕失望,他就觉得难过到了极点。
    “对不起,对不起!”
    他又在道歉——他总在道歉,就算他连自己为什么道歉都不知道。
    “这个男孩是我的天使。”陈景焕对电话另一头的吵闹充耳不闻,依旧沉静地像霍尔解释,“以我的名义保证,你也会有惊喜。”
    作者有话说:
    我太困了
    第15章
    陈景焕是对的。
    霍尔在放下电话之后,又耐下性子决定从头教起。天知道这需要他多大的耐心——这个男孩的技法从一开始就不对,他对于乐曲的理解只是机械的记忆,他记住了每一个音符的顺序,这样就算是看不懂谱子也能弹奏。
    按理说,这样一个几乎零基础的成年人,是很难再出什么成绩。然而,霍尔却发现,易澄对于音乐的敏感度似乎远超过常人。什么曲子在他的耳朵里听上一遍,节奏和感情变化就都能被记下来。
    虽然这种照葫芦画瓢的行为,经常会让他的演奏从专业角度看非常拙劣,但是再仔细思考一下,这个男孩是在完全不识谱的情况下做到这些,又发现是难得的天赋。
    “好吧。”老教授决定妥协,话语上虽有放松,但是仍旧板着一张脸。他是个干瘦的老头,看上去犹如一截皮包骨头的枯木,一个高挺的鹰钩鼻,让他看上去更显严厉,“你可以跟我学,不过,你要把之前所有自己瞎弹的东西都忘掉,我们从头开始。”
    易澄看他总算没有那么生气,在心底舒了一口气,讷讷点了点头。
    “你最好能坚持下来。”老教授还在瞪他。
    这有什么坚持下来的?易澄有点纳闷。他原先弹钢琴是为了生存,就算是什么都没有,也学了下来。现在,他俨然已经衣食无忧,还能有什么样困难比饿肚子更让人难受的吗?
    ……
    真的有。
    这个老教授简直是让他大开眼界,易澄从来不知道竟然有人能有这样好的耐性。霍尔教授从最基础的触键开始教起,触键,顾名思义,就是触摸琴键的方法。原先易澄只当钢琴键是按下去就会响的东西,现在却莫名其妙被灌输了好几种触键方法。
    这些方法对手指的小肌肉控制能力要求很高,没有经过长期的训练一时间根本达不到。但是霍尔教授显然并不想给他这么长时间去摸索,他只是让他一遍又一遍地弹奏同样一段简单的旋律。