提示:担心找不到本站?在百度搜索 BL小说 | 也可以直接 收藏本站

第39页

      “冯老师去吧陈浩叫过来吧,既然陈女士觉得自己没时间,那就趁现在解决就好。”就在冯柳思考要不要答应下来的时候,杜若冷淡的开口。
    “那可不行,陈浩现在还在上课呢,把他叫过来不是影响他学习吗”陈母想也没想就拒绝了,她可是打定了主意让老师来当坏人的。
    “没事,现在是美术课,不要紧的。”杜若扯了扯嘴角,“要是陈女士还有事情要问冯老师的话,那我也叫也是一样的。”
    “那就拜托冯老师了。”陈母像是没有听到杜若的一样,一脸歉意的对着冯柳说着。
    比起年纪主任去叫人,还算班主任去叫人对陈浩的影响小一些。
    冯柳听到后点了点头,起身离开了办公室。
    五班目前是在上美术课,老师自然就是骆云杉了。
    此刻课程已经过去一半,骆云杉已经讲完半节课,留下来二十分钟的时间让学生自习。
    冯柳站在门外看了一会,然后拿出手机发了一条短信。。
    骆云杉很快就看到了手机你的消息,一扭头就发现冯柳在外面。
    冯柳:云杉帮我叫班里的陈浩出来,尽量不要惊动其他人。
    骆云杉收好手机,慢悠悠的起身在教室里绕圈,等到走到陈浩身边后敲了敲他的桌子。
    “陈浩,你跟我出来一下。”
    陈浩在听到后身体一僵,有些僵硬的放下了手里的笔 ,站起来跟在了骆云杉的身后。
    等到陈浩出来教室的时候,一眼就看到了冯柳,随即底下了头躲避起她的视线。
    “陈浩你跟我来一下,你妈妈来找你了。”冯柳看向陈浩的眼神有些复杂,一时间不知道该如何对待他。
    “好。”陈浩小声的应着,慢吞吞的跟在了冯柳的身后。
    骆云杉有些疑惑的望着两人离开的背景,回到教室以后就让美术课代表帮忙看自习,自己拿上东西跟了上去。
    冯柳和陈浩一路上都没有交谈,一路安静的达到了杜若的办公室。
    “陈浩你老实交代,是不是和人谈恋爱了!”陈母一看到陈浩就大声的质问着。
    “啊”陈浩有些无措的抬头,不是说他偷题目的事情吗怎么就扯到谈恋爱了他人都没有追到啊。
    “你还在装傻你冯老师都告诉我了,你在学校搞早恋!”
    冯柳:……
    她还什么都没有说了,这么就扣下一个大锅到她的头上了
    “陈女士,请你注意措辞。”陈母都这样胡搅蛮缠了,杜若也就不给她留面子。
    “陈浩的事情是我告诉你的,和冯老师无关!”
    “杜主任你这是什么意思难道冯老师这个班主任是吃白食的连学生早恋都不知道”
    陈母可不在意脸面,直接和杜若对上了。
    “陈女士,陈浩还在这里呢,请你有些做家长的样子。”杜若呵斥着,一下子就摆出了上位者的样子。
    杜若气势全开后了,陈母的气势稍微颓了一点,但还是咬死了冯柳。
    在陈母心里冯柳就是那颗好捏的软柿子,杜若针对她的话,她把责任都推给冯柳就好。
    “陈浩妈妈,陈浩早恋这件事情我刚刚知道,我建议你反应不要太过激烈,先听听孩子自己的想法吧。”
    冯柳看到陈母的态度后有些心凉,她自认为对待每一个学生都是公正无私的,但她一个人的精力确实是有限的。
    “陈浩,你说一下,你对早恋的看法。”
    陈浩一直低着头,面对冯柳的询问也是一声不吭的。
    “陈浩,经过校领导的商议,你这次要是诚恳认错的话学校可以给你一次机会,不然就是退学处理了。”杜若冷冷的说着,看向陈母的眼里带上了厌恶。
    有这样的家长,不仅是学校的麻烦,同样也是孩子的噩梦。
    “我……我没有早恋……”陈浩小声的说着。
    “没有早恋”陈母的声音一下拔高,“你老师都说从监控里看到你了,你怎么还敢狡辩。”
    杜若:
    我什么时候说从监控里看学生早恋了
    这件事情明明就是顺着陈浩偷题的线索找出来的啊。
    “陈女士,你要是继续这样颠倒是非就不要怪我采取其他措施了。”杜若好看的眉头都已经拧在一起了。
    她从事教育事业多年,还真是第一次见到像陈母这样胡搅蛮缠、颠倒是非、臭不要脸的人!
    “杜主任这是在威胁我”陈母冷哼了一声,“难道杜主任没有看过监控吗”
    “陈浩,你是自己说还是我帮你说”杜若没有搭理陈母,只是把最后一个坦白的机会交给了陈浩。
    陈浩弱弱的抬起头,很是愧疚地看了冯柳一眼,然后又低下了头。
    “好,既然如此那我就直说了吧。”杜若控制着脸上的不屑的表情,尽量用平常的语气来表达。
    “陈浩在考试前两天去办公室偷了理综的题目,经过我们调查事情的起因并不是陈浩和我们交代的为了成绩,而是为了追求二中的一个女同学。”
    “那个位女同学对陈浩并不感冒,就用考试的成绩来拒绝了陈浩,除非陈浩变成年级前五十,不然是不会考虑他的。”
    “陈浩同学回来后不在学习上刻苦也就罢了,反倒钻研起了小心思,最后采取了偷题目的发现来达成自己的目的。”