姚雪菲一贯是跟顾瑶同进同出，打饭什么的都是一起的。她这会儿也坐在座位上写习题，一股红烧肉的香气由远及近传来。
    她动了动鼻子，一下就闻出了是学校饭堂挺受人欢迎的红烧肉，循着香味看过去，愕然发现高瀚拎着两个饭盒进门。
    姚雪菲蹭一下从座位上站起来，急忙道：瑶瑶，我饿坏了，先去打饭了。rdquo;
    顾瑶随口应了声，压根没当回事儿。她的性格独立，不是非得跟姚雪菲黏在一起不可，一个人打饭吃饭也没什么。
    姚雪菲捧着她的饭卡和饭盒走了，高瀚对她的识趣很满意，快步走到顾瑶的课桌前，敲了敲：出来吃饭。rdquo;
    顾瑶抬眸看到是他，随后视线落在他拎着的两个饭盒上，脸色微变：你不是从来不吃饭堂的饭菜吗？rdquo;
    高瀚听了这话有点高兴，理直气壮回答：我今天开始吃。rdquo;
    顾瑶无言以对。
    她不想跟高瀚有太多接触，可他黏人的功力深不可测，不是她能对抗得了的。
    顾瑶决定借着这个机会跟高瀚开诚布公地谈一谈，合上了她的练习册，说：我们去教学楼后面的小花园。rdquo;
    高瀚整个上午都在盯着顾瑶，知道她课间操回教室后喝了牛奶。
    出教室之前，他的手里多了一盒牛奶，准备给顾瑶饭后喝。
    顾瑶走在他的前头，并不知道高瀚手里多了东西。
    到了小花园的石桌石凳上坐下，顾瑶看清楚高瀚手中多出来的牛奶，准备好的一肚子话突然说不出口了。
    高瀚每次都能把她气个半死，又很黏人，可他总有办法让她对他狠不下心来。
    高瀚边打开饭盒边跟顾瑶说：我不知道你喜欢什么，随便买了几样，你试试看。要是不好吃，我下次就买别的。rdquo;
    他的动作很是生疏，一看就知道他是头一次学着照顾人。可看着他笨拙的样子，顾瑶悄悄地垂下眼帘，挡住了她的感动。
    高瀚打开了饭盒，又帮顾瑶把一次性筷子掰好，放在她的面前：吃吧。rdquo;
    顾瑶想说点什么，看他开心的笑容又默默改了主意，算了，吃完再说吧。
    看了眼他那饭盒里清一色的荤菜，顾瑶轻描淡写地说：我吃不完这些青菜，你帮我吃一半。rdquo;
    说罢，不管高瀚是什么反应，顾瑶夹了一半的青菜到高瀚的碗里，变着法子要让他吃素。
    荤素搭配，营养均衡，不能只吃荤的。
    高瀚只给顾瑶打了份青菜，其他都是荤菜，他本人的饭盒里更是连片青菜叶子都见不到。平日里，像洋葱、香葱、香菜这样的配菜，他都要挑出来。
    看着饭盒里多出来的青菜，高瀚拧着眉头，快速掰好了他的筷子，往顾瑶的碗里夹了几块烧鸭。
    他不爱吃青菜，可这些青菜是顾瑶夹到他碗里的，他吃。
    作者有话要说：
    高瀚：和瑶瑶同桌吃饭了，四舍五入我们就是一家人了！
    第27章
    顾瑶状似认真吃着碗里的饭菜，实则不着痕迹地观察着高瀚：文中提过很多次，高瀚是无肉不欢，不吃青菜。此时的他尽管皱着眉头，但是很努力在吃青菜。
    说实话，高瀚乖乖听她的话，吃掉他十分厌恶的青菜，着实让顾瑶震惊。
    她夹了青菜到高瀚的碗里便后悔了，怕他发脾气，只不过她这人一贯绷得住脸皮，没泄露出分毫。
    原剧情中，高瀚是让不少理智读者恨得牙痒痒的变态middot;偏执狂，但凡他认定的人和事，绝对不会改变。
    所以，高瀚肯吃青菜，让顾瑶很惊讶，明明很厌恶不是吗？为什么要听她的？他这是在hellip;hellip;迁就她吗？
    随着跟高瀚的关系日益密切，女配系统1818随之解锁了更多的剧情。
    其中让顾瑶印象最深的剧情是，女主不喜高瀚的偏执和霸道，求男二带她一起逃跑，结果她非但没能跑掉，反倒是害得帮助她的男二被高瀚疯狂报复。
    深情男二不仅仅是家里被高瀚搞破产，更是被吃醋发狂的高瀚生生揍成了残废！
    作者安排这段剧情的意图大约是为了凸显出高瀚为人有多霸道偏执，凸显他对女主的在意和深情。
    看这段剧情的时候，顾瑶对高瀚越发不喜，她真不觉得这种剧情有什么好的，只会觉得高瀚这人下手太狠毒，性格太残暴。
    更重要的是，高瀚这种行为明显触犯了法律，犯了故意伤害罪。
    注意到顾瑶落在他饭盒上的视线，高瀚误以为她是想吃他碗里的菜，推了他的饭盒到她的面前，说：我碗里有的，你想吃什么，只管夹。rdquo;
    顾瑶回过神来，婉拒他的好意：额hellip;hellip;不用了，我吃这么多就够了。rdquo;
    高瀚看她吃得那么慢，拧着眉头说：你多吃点。rdquo;他盘算着明天中午给顾瑶一份骨头汤，补充营养。
    嗯。rdquo;
    顾瑶不再发呆，加快速度吃饭。她还准备吃完饭跟高瀚认真谈谈，务必要让他知道mdash;mdash;她高中毕业之前是不会谈恋爱的。
    如果高瀚是在追她，那正好，说清楚了让他死心，放弃追她的打算。
    如果高瀚不是在追她，那更好，她可以顺理成章地要求他保持距离，不要来打搅她学习。