他怎么会写话本？要说是个读书人，他又怎么懂得农事，而且还整出了这样好的法子？如果有这样的本事，他为什么不去工部任职，反而把法子写在话本里，让大家都学了去？”
    在场的五六个人都皱起了眉头。
    他们也有这样的疑问。
    想来看了话本，又知道再生稻真能种植并且有巨大收获的，没有谁心里不存着这些疑问的。
    “这肯定是个隐士，想造福民众不愿意留名的真隐士。”一个人用十分肯定的语气道。
    大家虽然对这说法都执保持意见，但没有一个人提出反对的看法。
    毕竟人家都做到这一步了，而且还真不留名，要说这人有什么企图，还真说不过去。
    “我要去再买两套话本，好好保存起来，以后当作传家宝传给子孙后代。”一个想得比较远的人道。
    “对对，我也有这种想法。”另一个附和道，“虽说农书不少，有些农书也挺有用的，看了能对农事了解不少。但那样的书，连我这样的人都看不进去，何况小孩子呢？这话本却是不同，让人看了热血沸腾，不忍释卷。不知不觉看完后，就恨不得当即把书里所教的法子试上一试。什么是寓教于乐？这就是寓教于乐。真得让国子监那帮老家伙好好看看，免得他们总觉得老子天下第一。”
    ……
    虽然相比起整个京城的人口来说，爱看话本的人不多，像郭白这样关注到的人更少，有兴趣对书中所写的再生稻进行探究的人就更少了。
    但前文说了，但凡家里有点钱的人都会买田置地，做为一项稳定的投资。这些人可以不看话本，但稻田里的异动却瞒不过他们的眼睛。
    大家的农田都在郊外，坐马车路过，就有可能在收割了的稻田里忽然发现一片长着青青禾苗的田地，这就让家里有田地的人忍不住下车来问个究竟。有些负责任的庄头，看到别家的农田种了再生稻，自然会跑过去问个究竟，然后禀报给东家。
    于是这这么一传十，十传百，知道再生稻的人越来越多，从而导致大家反过来对感兴趣，跑去书铺买书。而随着再生稻的收获，这本话本在是京城引起了很大的轰动。庄越印刷的一千二百本早已告罄，又加印了五百本都不够卖的。庄越在请示了杜锦宁之后，又继续印刷。
    这本书和稻田里再生稻的种植成功，终于引起了工部官员们的重视。
    “里引用的农事知识十分精确，再生稻设想更是不得了，事实证明还成功了。这个写话本的人，了不起啊。”其中一个官员道。
    “是啊，真不知道这话本是谁写的。你们说，不会是我们工部的哪个大人吧？”
    对于后面这个说法，大家都嗤之以鼻：“怎么可能？”
    他