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分段阅读_第 1967 章

      部署,我们湖东省要大规模的清退民办教师,以后,民办教师这个称谓,要逐渐的退出历史舞台,这是历史潮流,谁也阻挡不了。但是,通过调研,我们也要清楚的认识到,大规模的辞退民办教师,也需要我们灵活掌握政策,对于确实生活困难的,并且实际在教师岗位上工作十多年甚至是几十年的老民办教师,一句话就清退了,确实对他们来说,有点不公。这是一个牵扯面很大的工程,我们不能搞一刀切,个别问题还是要个别对待,把工作做细做扎实。”
    莫小龙听完唐诚的态度。他沉吟了下说:“你说的这些情况,事实上,确实是客观存在的,但是,我也讲一点看法,我们是湖东省的主政长官,需要照顾和帮助的绝对不是仅仅一个民办教师团体,而且,方方面面的因素我们都要考虑到,民办教师需要照顾,难道农民的日子就好过吗!这是发展的大趋势,不管那些民办教师能不能理解,我们都要执行,何况,我们省的财政情况你也了解,我们不可能是拿出这么多的财政预算来供养这些民办教师,所以呢,不管年纪大的,还是年纪小的,只要是民办教师一律清退,不讲任何条件。而且你也清楚,水至清则无鱼,人至察则无徒,追求绝对的公平和公正,是不成熟的表现。”
    两个人各自说出了一番话,彼此的立场就已经清楚了。
    唐诚和莫小龙在如何对待民办教师清退的问题上,已经是存在分歧了。
    但是,唐诚还是据理力争,要坚持自己的看法,唐诚说:“书记,老实讲,前天和昨天,我去了大鼓市下面的乡镇调研,特别去了一些民办教师的家中去走访,看到了景象,非常让我感动和愧疚,老师们不容易,为了教育事业贡献了青春和力量,尤其是这些个拿着微薄薪水的民办教师们,更不容易,诚然,我们省财政还不是很富裕,解决这部分民办教师的工资福利待遇,有难处,但是,这并不能代表我们就可以面对他们的诉求而不闻不问,严词拒绝,任何事,我们都是可以想出办法来的!”
    莫小龙说:“我知道,你唐诚去调研了,但是,我是省委书记,是湖东省的主事人,我不能天天往基层跑,省委这么大的一个摊子,还需要我掌舵呢。我还是那句话,你唐诚要放弃这种幻想,省里不可能增加这么多的财政供养人员,民办教师必须清退。”
    唐诚就再三的向莫小龙表达自己的意见,可是,两个人的矛盾始终是无法达到调和。
    莫小龙见到唐诚执意要照顾民办教师,莫小龙说:“我不会答应的,省财政不能拨付一分钱给民办教师。”
    唐诚站起来,和莫小龙对望了一眼,唐诚也毫不示弱,坚定的说:“不能搞一刀切,特殊问题特殊对待,民办教师这个群体,是客观存在的,把他们清退出去,必须要有一个合理的措施和办法,不能是这么的武断。”
    莫小龙点燃了一支烟,只好说了句:“既然我们两个存在分歧,那解决问题只有一个办法,让集体来表决吧。”
    现在的唐诚,还真不怕莫小龙提出的这个集体表决,不就是上常委会吗,不一定唐诚会输,莫小龙现在也把持不住常委会了!
    唐诚接招说:“可以啊,可以通过常委会来表决啊。”莫小龙原来对付唐诚的利器,常委会,如今,唐诚并不害怕,鹿死谁手,还不一定呢!
    可是,这件事,莫小龙已经是谋划已久,他随即更正唐诚说:“不是常委会了,为了更加的公平起见,这次,我们要召开常委会扩大会议,大家来共同见证,到底是那种做法更适合我们湖东省的实际情况。”
    唐诚仍然是接招了,扩大会议就扩大会议。
    唐诚离开了省委,回到了自己的办公室之后,张小雅的电话就到了,张小雅说:“唐诚,上午和莫书记谈的怎么样啊?”
    唐诚回答说:“不怎么样,还是没有达成共识啊,莫书记提议,要召开常委扩大会议来表决此事呢。”
    张小雅那边沉默了下,说:“这样吧,晚上聚一聚吧,我们商量一下。”唐诚就答应