她回到座位上，打开书包翻开书，今天上的是立体几何课。
    老师讲课，她没听，自己在下面翻书。
    她已经快要把高一的课程翻完了，准备用她爸给的钱去书店找一找，买一些高二高三的教材和参考资料来看。
    这时候，她听到老师说：叶染，你回答下这个问题。rdquo;
    抬起头，全班同学都在看着她，幸灾乐祸。
    而老师一脸严肃和不悦。
    她放下手中的书，望向黑板上，上面有一道题，是出了一个几何形状，让数这个几何形状一共会有多少立体三角形。
    她淡淡地回答：九个。rdquo;
    这话刚一出，满堂哄笑，有的人笑得眼泪都要出来了。
    她肯定没听课！老师刚说了是七个！rdquo;
    其实是老师说是七个，可是同学们都数不出来，有人说是三个，有人说是五个，死活数不出七个来。
    结果叶染倒好，直接说九个。
    这下子老师不高兴了。
    本来一个班级没一个能数出来的她就很不高兴，现在还出来一个叶染捣乱，根本连她说什么都没听？
    数学老师板着脸，严肃地谴责：叶染同学，马上就要期末考试了，我现在是带你们做最后一次查漏补缺复习，你们应该认真听讲端正态度你知道吗？有你们这样的吗，一个个的，心里没点数？叶染同学，特别是你，这么大年纪了，还在上高一，脸红不脸红，羞耻不羞耻，要点脸行不？rdquo;
    叶染好像没听到一样，神情凉淡地站在那里，像一块木头。
    周围同学捂住嘴发出讥笑声，看热闹。
    数学老师的脸一下子通红，气得口不择言：高二一班的叶卓好像是你妹妹吧，我就不明白了，都是姓叶的，怎么人家就上高二了还名列前茅，你这个当姐姐的成绩就这样？你能不能向你妹妹学学？rdquo;
    叶染微微蹙眉。
    她不喜欢数学老师这样说话。
    哪怕她并不会太过投入到叶染这个角色中，她听了也很不舒服。
    于是她挑眉，轻淡的目光扫过讲台上的数学老师：老师，这个图形中确实是有九个三角形，你可能数错了。rdquo;
    说完，她又轻描淡写地补充了一句：我们班是八班，已经是本年级成绩最落后的一个班了，为人师的更得好好做教案，自己实在不会可以去请教其它老师，免得说了错误的答案误人子弟。rdquo;
    这话一出，数学老师直接气炸了。
    她把教案直接摔到在了教桌上：叶染，你出去。rdquo;
    叶染背着书包起身就要往外走。
    数学老师更加生气了，拿起白板擦就对着叶染扔过去。
    叶染反手抓住，直接把白板擦扔到了垃圾桶里。
    数学老师气得眼睛都直了，这时候陈万荣从外面溜进来，乐呵呵地大喊：老师，老师，我刚刚已经叫教导主任了！rdquo;
    随着他的话，教导主任来了。
    数学老师生气地把这个事讲给了教导主任。
    教导主任皱着眉头看叶染，要求叶染道歉。
    叶染：如果是我的题做错了，我会道歉。但是我没错，老师却说我错了，我为什么要道歉？rdquo;
    数学老师嘲讽地笑：行，叶染，你能耐，你比老师还强，你这么强你怎么不考第一？你怎么还混到八班来了？你怎么混到比你妹妹还低一级？rdquo;
    叶染：你说得很有道理。rdquo;
    数学老师：？？？
    她不相信自己的耳朵，她听错了？
    教导主任也是一愣，他现在开始怀疑叶染的神经有问题。
    周围的同学也都惊到了。
    这是什么意思，刚才战斗激情满满的叶染突然就低头认错。
    接着，他们听到了一句话，叶染淡淡地说：那我期末考试先考个年级第一好了。rdquo;
    数学老师：hellip;hellip;
    教导主任：hellip;hellip;
    全体同学：hellip;hellip;
    大家全都用看精神病的目光看着叶染。
    这孩子脑子坏掉了？
    这时候，校长和其它班的老师听到了，也都过来了。
    校长开始说教叶染，其它班老师开始劝数学老师。
    数学老师现在被这么一劝，想想学生说的那些话，气得都掉眼泪：好好的一个题，她非说有九个三角形，我教了这么多年我还不知道，这就是七个，这是一道经典题！我能错？rdquo;
    她这一说，其它老师看了看黑板上的那道题，之后愣了。
    其中一位，恰恰好，是三班的数学老师，她前几天才讲过这道题。
    她看看八班老师，看看叶染，犹豫着要不要说出来。
    这时候校长已经开始教训叶染了，说话并不好听，严厉地斥责叶染，要叶染向数学老师道歉。
    叶染只是淡淡地说：我说了，这道题，我只是说出正确答案，这错了吗？rdquo;
    数学老师气得恨不得上去给叶染一巴掌：你去问别班老师，我如果错了，我不用你道歉，我当老师的给你道歉！！rdquo;
    叶染想了想，点头同意了：可以，你教了这么多年，竟然一直错了，你确实应该向学生道歉，不是只向我，是向全班同学道歉。rdquo;