但是今天，从来都不主动发声的密苏教授竟然发出了声音。
    哪怕教授一个字的都没说，只是咳嗽了两声，也让之前还志得意满的柏常校董不由的收敛了笑容狐疑了起来。
    “密苏教授，您有什么话想说吗？”
    岛树校长回头也看向了难得发声的密苏教授。
    白发苍苍的密苏教授，缓缓的抬起那颤颤巍巍的手朝着问话的校长摆了摆。密苏教授只是见大家讨论事情的情绪有些太激动了，才忍不住提醒。他并没有想要对校董会还有校长之间的事情做什么意见发表。
    校长明白了密苏教授的意思，朝着密苏教授行了颔首礼。
    焦灼的局面稍微缓和了一些之后，密苏教授又恢复了之前的吉祥物一样的身份，静静的坐在自己的位置上看着孩子们。
    科涅也总算是从梅杰的回答里回过神，看向了还站在位置上发表所谓‘发展’理论的柏常校董。
    “柏常校董，我想如果您是真心为龙学院的发展好的话，您或许更应该站在校董的位置上，关心学生们在学院是否获得更多的学习资源。
    而不是仅仅因为一个学生的错误，就否定了龙学院整体老师与学生们的努力。”
    “那么科涅老师的意思是，身为龙学院的校董，我们对龙学院的投资不够？或者说，科涅老师希望校董们都只要安静的为学院的建设奉献就好，无需过多的参与学院的任何决议？”
    和柏常校董这样精明的投资者来说，作为教育者的科涅永远都没有对方那么多质疑教育本身的理由。
    明明作为校董，根本就不该过分插手学院招生以及教学等等属于教师们的工作。可是柏常校董经常以支持者和投资者的身份，用关心学院发展的借口试图改变学院教育孩子们的单纯环境。
    结果，这样的柏常校董竟然还能打着冠冕的幌子，反过来质疑科涅是在否定校董们的发言权。
    这无疑就是在挑起其他校董对于科涅的不满。
    第200章 【我的龙二百】
    科涅想到之前自己从罗牙港大赛一路寄给龙学院的信件。
    其中关于申请调查的信件就被人从教务处做了拦截和草率的处理。因此才在回到学校之后, 不得不找密苏教授帮忙才几经周折的找到了真正犯错的学生。
    因为岛树校长回校的及时，科涅才能从校长那里知道，自己之前的信件几乎都是柏常校董借用校董会名义进行查看, 并且给以回复。
    中间甚至都没有经过校长的同意，就直接通过珠绪夫人的手代表了龙学院。
    对待邀请黑卡入学的事情，柏常更是直接和校长本人的意见产生了冲突。
    或许就像是梅杰之前所说的那样，他对于龙学院处理贵族学生的事情有着不能忽略的失望，才会失去对老师们的信任做出不可挽回的举动来。
    科涅一双眼愤怒的看着表情冷淡的柏常校董，堵在心口的话却没有办法在如此正式的场合说出来。
    岛树校长也看出来科涅强忍的气愤。
    可是身为校长, 在校董和重要教师的立场中间, 他决不能有明显偏帮的言辞或者行为。所以岛树听着柏常根本就莫须有的话, 也只能沉默的看着科涅。
    其他人也都看着科涅, 想听听他到底对于龙学院对于校董们有什么样的态度。
    如果科涅无法控制住自己的愤怒, 从而上了柏常的当的话，那么就连岛树校长可能都会难以挽回这个因为梅杰，就要减少普通学生入学的局面。
    不少龙学院的教师心都悬着, 生怕科涅会因为柏常几句话就气的当场质问起校董。
    可是最终科涅即便是因为梅杰的事情，把自己的手心都攥红了也没有任何不理智的表现。
    “柏常校董，我想作为龙学院的终身荣誉教师, 同时也担任教导主任这样重要的位置。我至少在了解学生们的学习生活和教导学生的方面, 还是拥有一点话语权的。
    您是为龙学院的建设, 投资颇多的支持者。我想这也是柏常校董您可以受到其他校董们信任与委托的重要原因。
    所以我尊重您对于龙学院‘资源’使用是否被浪费的关心，也希望您能够理解我作为龙学院的一名老师，想要教导每一个孩子好好成长的真心。”
    “对于科涅老师您说的, 身为龙学院终身荣誉教师的身份，这的确让您拥有足以在大家面前发表自己意见的权力。
    可是对于科涅老师您说，教导每一个孩子好好成长的真心…
    还请宽恕我的直接，我不知您借以龙学院荣誉教师这个身份，强行邀请一个出身偏远山村，且并没有什么突出成绩的孩子进入龙学院。这是否本身就是一种不负责任的盲目行为和失职表现？”
    “什么？”听到柏常校董突然爆出的消息，包括不少老师都一副惊讶的模样。更不用说本来就对普通学生入校正敏感的那些还不知道这件事的校董们。
    “科涅老师竟然不经过学院同意就擅自邀请学生入校？”
    “这一点都不合规矩！而且竟然还是邀请偏远山村的孩子！”
    “柏常校董，您说的到底是真的还是开玩笑？这简直太不符合常理了。”
    校董们一下子又因为柏常的话，对科涅擅自邀请学生入校的事情议论开了。
    这一次岛树校长没有放任校董们发散思维，仅凭柏常一个人几句话就给科涅戴上滥用职权的帽子。