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      董媛对吕布可不会客气,她双手还胸,转身笑到:“奉先表哥,你好像从没打赢过我家阿弟。”她是跟着青崖喊人的,青崖喊吕布表哥,她也跟着喊习惯了。
    吕布睨着董媛,道:“那是小舅偏心,只教青崖武艺,不教我。”
    董媛不客气地拆穿他:“不是你学不会吗?”
    吕布被噎的一时无言,旁边的孙策抖了抖耳朵,想着之前被吕布“馋”的日子,心中浮出快意。
    酣畅淋漓的打了一场架,青崖心情愈发明媚起来,赵云同样如此,他不仅有棋逢对手的兴奋,还有在打斗中得到的新的武学领悟。
    都是年轻人,打过一场之后,大家就相互认识了,吕布也想加入其中,却被李儒拉了出来。这会儿,他无端端地就被迫长了十多岁,变成了孙坚一辈人,不仅不能跟青崖他们聚会,还得陪着这些中年男人讨论接下来的进军方向。
    阳人城因为董媛兵马的到来,变得更为热闹,百姓惊异于这位英姿飒爽的女将军,对凉州女军更是好奇。而董媛还不知道,洛阳城有一女子,一直等着她的到来,这人便是蔡邕的女儿蔡琰。
    蔡琰对凉州女军,一直心向往之,跟着父亲蔡邕来到洛阳,便一直盼着与董媛相见。
    蔡府后宅,蔡琰帮着蔡邕整理文集,她见蔡邕虽然忙碌,但脸上一直挂着满足的笑容,便开口问道:“近日见父亲心情甚佳,可是遇到什么好事?”
    蔡邕铺开纸张,将狼毫沾上墨后,笑道:“陛下年岁虽小,却已有了明君样子,董将军虽然掌握朝政,却不擅权,还全心教导陛下,等大汉新政慢慢展开,你且看天下未来的辉煌样子。”
    “女儿是信的,且看如今洛阳百姓的日子就能知晓了。”蔡琰走到书桌旁为蔡邕研墨,“国都除了要建造洛阳学院,还要跟凉州一样建立义学和慈幼所,‘老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养’,女儿想着,《礼记》所描述的画面,日后大汉定能实现。”
    蔡邕刷刷几笔,在纸上写着“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,写完,他将笔一撩,转头问蔡琰,“你可想好了,日后不去慈幼所,而去做那女将军的军师?”
    蔡琰点头,她笑道:“当初卫郎病逝,女儿归宁时,若不是凉州女军截住了意图南下的南匈奴部族,恐怕女儿已遭遇不测。”她及笄之后,就嫁给河东大族卫家三子卫仲道,可惜卫仲道体弱,她嫁去没多久,他就亡逝了,由于他们没有孩子,她便带着嫁妆归家,途中正好遭遇南匈奴。
    她一直记得那位鲜衣怒马的银甲女将,她那红色的披风一直在自己梦中回荡,活得这般肆意的女子,让人羡慕,也让人向往。
    蔡邕微微叹息:“想清楚就好,为父是支持你的,若是你母亲说些什么,推到我这里便是。”
    蔡琰轻轻捂住嘴角,母亲盼着她再嫁,可是她再清楚不过,自己此生唯愿与书本作伴,不想再嫁。若她去了董媛的军营,母亲闹不成了,也就安生了。
    “听说你甄伯父家的女儿不日也会来洛阳,她也是为了凉州女军而来。”
    蔡琰愣了一下,抬头问蔡邕:“父亲,甄伯父家的女儿,是姜妹?”
    蔡邕点头,“不仅仅有甄姜,还有你甄伯父的小女儿甄宓。”
    “就是那个小小年纪就贤名远扬的甄家小女?”蔡琰说完,研墨的手微微停顿,“甄家小妹妹莫不是为了陛下而来?”
    “咳咳咳!”蔡邕才抿了一口茶水,被蔡琰的这句问话吓得呛咳起来,“琰儿,你瞎说什么?陛下才九岁,哪里就到了需要选妃的年纪?”
    蔡琰低头,脸颊微微发热,“是女儿想差了,少年夫妻,是皇室常有的事,女儿还以为董将军也想为陛下寻一个少年妻子。”
    蔡邕摇头,语气中充满了感叹:“之前为父与董将军清谈一场,观他为人,坦荡开阔,品他学识,骇博深广,他真心为陛下考虑,不会在让外戚专权的事情落到陛下身上。”说完,他走到桌案前,指着书架上的竹简和案牍,问蔡琰:“琰儿,你知道这是什么吗?”
    蔡琰嘴角微动,低声道:“是世家的根本和脊梁”
    “对啊,世家大族就靠着它们代代传承。”蔡邕抽出一张白纸,在白纸上又放了一只笔,然后将一本书放在笔旁边,“它们的出现打破了世家大族对人才的控制,文字普及,寒门崛起,你知道‘天子门生’真正的含义吗?”
    蔡琰沉默了,她仿佛看见了一场没有兵戈的战争。
    “于国来说是好事,可于世家来说呢?董将军推行科举,就如商君变法……”
    蔡琰打断了蔡邕的话,笑道:“即使如此,父亲也是支持的不是吗?科举定能推行成功,董将军也不会落得跟商君一个下场。”
    蔡邕捋着胡须神色严肃起来,他虽不是贪生怕死的人,可也要为家族考虑,只有如董卓这样有军权在手的人推行科举,他才会站出来支持,说到底,他也是有私心的。
    此时被蔡邕连夸彩虹屁的人正在皇宫中,林禹州打了好几个喷嚏后,还是给刘协布置了任务。
    古代的小孩儿都早熟,刘协虽然虚岁九岁,但心理年纪早奔着十二三岁去了,林禹州布置“作业”起来,也不客气。
    “凉州学院即将竣工,鸿都门学和太学怎么合并?学院教习老师,院长等人员,都需要提前安排好。再者学院建成后学生怎么录取?吃住怎么安排?奖惩怎么定夺?校训为何?有何特色?怎么宣传?也需要提前拟定好计划,这就是陛下接下来的任务。”