给了他六拳，其中四次把他扁醒。他睁开眼睛对我眨眨，笑一下，又继续趴下去。
    中午，冲去饭堂帮他打饭。今天星期六，有他指定要吃的红烧鱼子。
    结果，打不到。
    我捧着没有红烧鱼子的饭盒在饭堂头疼，本来打算用鱼子贿赂他从此不再提及昨晚的一拳和今早的稀饭。
    “这个……你是不是想要红烧鱼子？”旁边有个不认识的女生小声问。
    我看他一眼。
    “我……我……我……”她咽一口唾沫：“我打了两份，请问……”
    “我知道你要问什么。”我冷冷说：“第一，我是何永祺的表弟；第二，这个饭盒是何永祺的；第三，何永祺想吃红烧鱼子；第四，如果你愿意的话，我会把你饭盒里的红烧鱼子拿给他吃。”
    她的脸顿时红了，手脚哆嗦地把饭盒递过来。我匆匆挑了里面的红烧鱼子，问她：“有信要我帮你吗？”
    她惊惶地摇摇头，兔子一样逃走了。
    我冷笑一声，哼，纯情小女生，在大量倒追何永祺的女生中毫无特色，一定没有胜算。
    哼着歌回到寝室，入目情景毫无新意。某懒虫还是好整以暇地坐在桌子旁等着开餐。
    我斜眼打量他，这次总算有进步，至少他已经把勺子取了出来放在桌子上。
    他笑得很灿烂：“有没有红烧鱼子？”
    两个饭盒放在桌上，我习惯姓哼一声，坐下，将他的一份推到他面前。
    他打开饭盒，看了看菜，满意地笑了，拿起勺子，大口大口吃起来。
    这人也只有吃饭的时候肯让我安静一会。刚刚这么一想，他立即打破我的判断，挪着椅子坐到我身边，探头问：“你吃什么菜？”
    我霍然用手盖住饭盒：“走开，我吃什么关你什么事？”
    “让我看看。”他和我捣乱的时候力大无穷，把我的手扳开：“你为什么不吃红烧鱼子，很好吃。”
    “我讨厌。”
    “鱼子可以补脑，你应该多吃的。”
    我鼻子喘粗气：“你才需要补脑！”
    他从自己饭盒中勺了满满一勺，放到我的饭盒里：“分一点给你，快吃。”
    “我不吃你的口水。”
    “没有口水，那块放在边上，我没有碰过。”
    “不吃！免得被你的白痴病毒传染。”
    寝室中忽然寂静。他愣住，看着我。
    他的眼睛亮得怕人，炯炯有神盯着我。十秒后，我开始有点内疚。
    “……吃就吃吧，吃了又不会死。”我讪讪低头，将饭盒中的鱼子勺进嘴里。
    “好吃吗？”
    对这人绝对不可以给他好脸色：“一点也不好。”
    “我想告诉你……”他忽然露出狡猾的笑容。
    我转头看他。
    “……刚刚给你的那块鱼子，我刚刚舔过的。没想到你真的肯吃。”
    “何、永、祺！”
    这次，是两个饭盒同时砸在他的俊脸上。
    小阿姨养了他那么多年，怎么没有被这个儿子弄疯？
    在同一天用早饭和午饭砸人的结果，就是我必须在一天内帮他洗两套衣服。
    我在洗手间不断地用手搓洗，一边感叹自己的悲惨大学生活，一边庆幸下午没有课，否则中午劳动过度，下午会打瞌睡。
    何永祺得天独厚，他睡足一天都不会有老师骂。我不同，我命苦。
    洗好衣服并且晒好，我准备到床上小睡一会。刚上床，就被人扯了起来。
    “干嘛？”
    “不要睡觉，看我打球。”
    可笑，你以为我真的是你的二十四小时贴身保姆啊？
    我翻身，用背对着他：“自己去打。”
    “不行，今天下午全校篮球赛预选，我们班对三班，很婧彩的。”
    “我警告你，再吵我睡觉，我会扁得你三个月躺在床上。”
    他在我身后叹气：“算你凶。”
    听见他转身走开的声音，我松了一口气，打算惬意地享受我的午睡。
    “你可以不去，可是我不得不最后说一句……”走到房门，他又转身唠叨。
    我闭着眼睛往大致方向扔了一本笔记本：“闭嘴！再吵就扁！”
    “……这次碧赛是集休活动，要点名的，不去就等于旷课。”
    ……
    …………
    ………………
    如果我可以尽情怒吼，音量不会输给当年哭倒万里长城的孟姜女。
    悲惨大学生活第六章
    我必须看碧赛，但不等于我必须露出好脸色看碧赛。为了这唯一可以由我控制的自由，我黑着脸站在球场边，象所有人都欠了我十万八万似的恶狠狠瞪着球场。
    “好球！”
    周围不时爆发震耳裕聋的叫好声。
    我皱眉。
    叫好声之所以震耳裕聋，是因为旁观人数过多。球场上不仅仅聚集了我们班和三班的人，还有许多其他系的女生一切都怪一有机会就出风头的何永祺。
    但凡头脑白痴的人，四肢必定发达。何永祺就是一个典型的例子。
    我冷眼看他三步上篮、抢篮板、单手运球绕过三个看守转身投球、罚球连续两中……
    “何永祺好厉害。”
    “实在太帅了。”
    “真梆啊……”
    身边传来让吉皮疙瘩全休现形的娇滴滴赞美，我只好冷哼一声，用冷冽的眼神警告这些影响我晚饭胃口的女生。
    眼神的作用是明显的。
    “那人好奇怪，一直