而且，更让焦旸浑身肌肉紧绷的是，这话还有另外一个可能。在M国高校里，师生恋，其实是一种被明文限制的禁忌，搞不好，做老师的一方是要坐牢的。
    教师与学生有不正当关系后，无论从道德还是法律层面，都需承担严重后果。被发现后，老师可能面临多项罪名指控，如性骚扰、强奸或者性行为不当等。如教师利用提高成绩等借口，引诱与学生发生性关系，会被直接逮捕甚至坐牢。
    同时M国法律规定，达到年龄才允许公民进行性行为，如果一方或双方性接触年龄低于法定年龄，会被视为法定强奸。若上述情况在某些州不适用，可定为“性行为不当”，一样要接受惩罚。
    而且，根据以往的案例来看，面对这些指控，教师一方胜诉的概率很小，尤其是直接指导的师生关系，或在校学习期间年龄相差悬殊的上下级的性行为。
    也就是说，全校的学生都可以追求陆沅离，只有他们这几个听他课的班级不行，尤其是他跟黛西，是被严格禁止的！
    陆沅离跟他说话，整天教授不离嘴，却很少用老师、教师、导师这样的词。自己更是连提都没提过一次。不知道是不是因为，教授其实也是一种职称，而其他的词汇，更多代表了指导、教学关系的缘故。他们都潜意识里回避，两人之间的这种关系……陆沅离现在忽然这样说，就是提醒他，他们之间的师生关系。当然，也可能只是他想太多了。
    焦旸一时满心不自在，勉强想起件事，转移话题道：“你怎么知道，杰夫渴望被关注，利用这一点来分散他的注意力？”
    “眼睛。”
    陆沅离道：“正如你所说，乳房是性器官，割掉受害者的乳房，是发泄‘性’方面的不满。那么，挖掉受害者的眼睛，又代表什么含义？眼睛是视觉器官，受害人没有看他。引申一下，就是，哪个男人不渴望被异性关注，进而崇拜、仰慕，同时又被同性羡慕嫉妒恨呢？这个心理投射与发散，并不复杂。
    而且，人是社会性的动物，一般人，都会寻求普遍社会及周围同伴的认可，想要获得更高评价。或者，用中国人的话说，就是出人头地。杰夫一文不名从其他城市来到大都市打拼，开始免不了要受些冷眼，这个心理，尤其强烈。
    只是，他一无所长，又不甘心用勤劳工作改变命运，久而久之，越渴望就越得不到，心态就越发失衡，在受到某些刺激之后，产生突变，然后逐渐滑向了一个错误的极端。
    但是，他心中，这种被关注、被认可的需要，始终存在。哪怕不是正面的，而是被人们畏惧，被恐怖，被厌恶，也好。所以，在旁人看来无关紧要的小事，却能分散他的注意力。”
    结账回去的时候，已经很晚了。陆沅离昨晚又熬夜，这一会觉得困得有点不行了，就直接爬到后座上，“我睡一会。”
    焦旸一怔，刚才这种一对一的犯罪干预，看似简单，其实是与罪犯情理法加心理，针锋相对的交战，很耗心力，看来他是累坏了，便轻声道：“嗯，你歇一会吧。”
    不一会，陆沅离就自觉地枕着焦旸的外套，躺在后座上睡着了。
    焦旸瞄了一下，发现他是真睡着了，就放心大胆的通过后视镜瞄法他。即使熬夜之后忙了一天，又被临时拉来做犯罪干预，陆沅离也只是眉宇间多了一点疲惫，照样顶着一张俊美无俦的脸，睥睨世间。
    焦旸也不懂什么冷白、暖白皮的，只觉得他的脸白净如瓷，清透似玉，想到他刚才吐舌尖的动作，不由心里一动。焦旸下意识的又抬头看了一眼陆沅离，见他趴卧着蜷缩成一团，倒像个小婴儿。就是面部向下，两只胳膊护住头部，膝盖是卷曲的，尽量缩入前胸，背部拱起向外。
    心理学上说，这种睡姿，就是极度缺乏安全感的表现。代表情感淡薄，有极重的防卫心理，精神也在某种程度上保持紧张，不分时间保护自己，时刻准备攻击别人。自控能力很强，有时候还会刻意压制自己内心的真实情感与想法。
    而且，这类人自我意识较强，占有欲旺盛，不会轻易向他人妥协与屈服……嗯，占有欲？目前，他好像还没有感觉出来，陆沅离身上，对他有这种情绪。
    焦旸多少有点沮丧，忽然又想到，那自己对陆沅离有没有呢？是不是也需要自己对他先有这种情绪？让他感受到，再来回应？
    回到别墅，焦旸一停车，陆沅离就醒了，揉着眼睛哼了一声，好像对吵醒他表示不满，“嗯……”
    焦旸想都没想，就手脚麻利的关了车库里亮如白昼的照明，只剩下昏暗的车灯，然后过来，伸手就抄起陆沅离，把他从后座上抱了出来。
    两人瞬间挨得很近，近得焦旸闻得到陆沅离身上，微微散发出来的，清冽干净的木质香水味道，后调有如果香，混合着刚才的啤酒与海鲜，奇异地叫他身上生出一种似乎是食物的气息。焦旸不由得想，他今天喝酒了，不知道自己是不是也一样给人这种感觉？
    “嗯？”
    陆沅离半睡半醒间身子一晃，本能的怕自己掉下去，伸手勾住了他的脖子，这才发现居然给焦旸横抱着，“干什么？！”
    “师有事，弟子服其劳嘛！”
    禁忌……不知道越是不可，就越有人想要飞蛾扑火吗？焦旸略微调整了一下，打横把陆沅离抱在胸前，拿遥控关了车门，回楼里去。