“老大，我没别的意思，你看我拿来的那三本书，全是这一次考试的重点，这是我专门为你要到的……尤其是红笔划线的地方，是老师的必考点，老大你背下来了一定能拿高分……”宋阳刻意压低了音量，那嗓音有几分磁性，让人耳尖敏感地动了动，但那话语内容却让蒋东岐瞪大了眼睛。
    怎、怎么可能呢，宋阳居然有考试重点！？他立马拿过一本刷刷刷地翻了起来。红笔划线的地方很多，蓝笔的痕迹也有，旁边备注的是“选择题可能考”，黑色中性笔的内容更多，备注的是“时间短，能看则看”，光看这份备注，就感到一股用心扑面而来。
    再仔细看内容，学渣如蒋东岐都能看出这确实是老师上课经常耳提面令的内容，看上去挺像一回事。如果真如宋阳所说的，这是本次月考的重点大纲，那按照重点来背，一定能考高分！
    云桑也随手翻了翻，脸上并无喜悦，而是若有所思：“既然是重点，你怎么要到手的？”
    “秘密。”宋阳得意地勾唇一笑，选择保留了这个渠道。
    其实他是找江听要来的，江听是各科老师心目中的得意门生，经常被叫到办公室整理文件和教学大纲，同时又兼具一名尖子生敏锐的学习嗅觉，本次月考的常考点他肯定知道。
    宋阳假称自己复习不完了，找江听要来了这份重点。他没有告诉江听，他会把这份重点给云云桑，所以这份资料绝对真实可靠，不存在动手脚的可能性，他见江听本人也在使用。
    一拿到手，他就迫不及待来给人献忠心。
    现在时间快要来不及了，后天就要考试，满打满算还不到七十二小时，所以他特地进行了备注，先看红笔划的，其次蓝笔，最后才是黑笔，能争取多少是多少，他差不多等同手把手教云桑怎么拿高分了。
    他为云桑这个老大谋划得妥妥当当，可冷酷无情的老大却不领情，把书还给他：“我不需要，你自己留着看吧。”这些时间他已经把高中三年的书给看完了，自然感觉用不上这些东西。
    蒋东岐眼巴巴地看着云桑还书，眼神流露出极度的不舍，但毕竟这是宋阳主动给云桑的，云桑不要，也跟他没关系。
    他刚刚才看几行字，脑中就产生了醍醐灌顶的感觉，仿佛学习境界即将突破瓶颈，胸腔内甚至涌现了一种“如果我背了这份重点，这一次老子绝对所向无敌、摆脱倒数、名列前茅”的澎湃冲劲。
    云桑一退货，他这份冲劲就没了。
    没想到自己好不容易要来的心意，居然会被拒绝，宋阳瞪大了眼睛，似乎很不敢置信，怎么会有人主动不要高分的诱惑呢？居然给重点都不看？
    瞧瞧倒数第一的蒋东岐都心动了，云桑居然还不为所动，这到底是多么自暴自弃或者说甘于倒数啊。他还想劝说几句，上课铃响了，云桑瞥了他一眼：“回去吧。”口吻虽淡，却像极了古代皇帝使唤小太监。
    他只好憋着一肚子郁闷回去了，心里存着事，上课老师讲课也听不进去，干脆撕了一张纸条，写了几行字，喊小弟传给云桑。
    大意就是让云桑不要太倔强了，要来的重点不看白不看，绝对能考高分的神器，为什么要拒之门外？
    至于宋阳为什么要给云桑来一份重点，宋阳他本身脑子聪明，成绩还不错，考一次试题不使出全劲，也能排在中游阶段，所以他其实不需要重点，可云桑初来乍到，明显不是这样的角色。试问一下，如果小弟的成绩比大哥好，而云桑是一个嫉贤妒能的，那优秀如他，不就成了老大的眼中刺肉中钉，没事不爽来几下怎么办？光是想想，宋阳就感到忧愁，为自己的优秀，为云桑的不思进取。
    他也没想到，他费劲千辛万苦要来的东西，云桑都已经弃如敝履毫不在意了，他还得追在人家屁股后边跑，喊对方一定要背。
    宋阳坐在正数第三排，云桑在倒数第二排，两人隔着大半个教室，递一张纸条，想通过一个小弟做中转站，存在些许困难。
    更别提，有几个嘴上说好要帮忙递纸条的，趁几人没注意，就打开纸条看了，于是不过一节课的时间，大半个班的同学都知道宋阳手中有所谓的“考试重点”、“高分神器”的东西了。
    一时间窃窃私语的动静不绝于耳。虽然不知道哪里来的，但好想拥有，不少人眼中都直直白白地流露出了垂涎。
    江听没有错过宋阳的小动作，他嘴角嘲讽地勾起一个弧度，他很在意宋阳到底给云桑写了什么，但大概内容他也猜得到。
    宋阳自以为掩饰得极好，找他要一份重点，可江听何其聪慧，从对方那故作闲聊的口吻，他一下子就听出了，对方百分百是为云桑索要的。他甚至认为，这背后其实是云桑通过宋阳，在向他索取，想到这里，他就觉得自己这些日子高估云桑了，拳头再硬改变不了一个人智商，云桑如何能打，竟然也只能通过这种拐弯抹角方式向他寻求帮助，也不敢正面开口。
    而江听也正好不愿意分享，平日跟各科老师打好关系，付出了多少笑容、精力和时间，才罗列出了一份齐全的考试大纲，凭什么宋阳随便一伸手，他就得拱手分享给云桑？
    为了应付宋阳，他连夜炮制了一份重点。
    想到云桑很有可能直接对着这份资料复习，他嘴角就忍不住再度往上翘了翘，翻书的指尖悄然透出了几分愉悦。