易洁芳茫然道：“我不知道啊，她没跟我联系过。”
    周明蹙眉：“什么？你不知道？户口不是你迁的吗？你后面没帮她办理转学的事？”
    易洁芳不悦道：“什么时候变成是我迁的，不是你迁的吗？”
    周明看向周霜霜，他记得一个多月前，他下班回来是周霜霜跟她说喻羽佳的户口迁好了。
    对上周明突然变得冷厉的眸光，周霜霜立刻说：“妈妈从外面回来就说户口迁好了。当时二哥也在家，是不是二哥？”
    周佑还处于银行卡被发现的混乱思绪中，他说：“啊？我不记得了……”
    易洁芳回忆了一下说：“那天我从美容院出来之后，直接去户籍科，办事人员告诉我，早上的时候这个户口刚刚从原来的地址迁走。不是你还有谁去办的？”
    周明说：“那你怎么不给我打电话问一下？”
    易洁芳有些生气地说：“你怎么知道我没打！我打去是你的秘书接的，说你在开会！”
    周佑看着差点吵起来的父母，小声地嘟囔一句：“只要涉及喻羽佳，家里就不太平。”
    周佐忍不住瞪了周佑一眼，说：“你别火上浇油了！说说这卡到底怎么回事，怎么到你手上了？”
    周明和易洁芳看向周佑。
    周霜霜有些担心周佑如果语言不当会让她里外不是人，她抢先说：“是这样的，一个月前我发现羽佳没带走家里的东西，手机留下，SIM卡拿走，银行卡和手机都放在抽屉里，还有衣服也没带……我发现之后就想打电话跟爸妈说，但是二哥不让……”
    接着周霜霜又看着周佑有些懊悔地说：“二哥，你当时明明说你会处理好的，可你怎么能把卡拿走呢！”
    周佑：“我……我……我就是觉得喻羽佳在乡下也花不了多少钱。再说了，她不是很有骨气吗，索性成全她好了……”
    周明气得拍桌子，“你闭嘴吧！”
    易洁芳突然慌了。虽然说她对这个突然接回来的女儿没什么感情，但是也不希望她出事。“怎么办啊，这孩子现在在哪里啊……”
    周佐还算比较淡定，他已经拿出手机找喻羽佳的联系方式。通讯录里翻了好一会都没找到，他这才意识到自己根本没存喻羽佳的号码，因为不知道该用什么称呼，索性不存。
    最后周佐还是在以前喻羽佳给他发的信息里找到的号码。
    “空号……”周佐错愕不已。
    最后周明说：“转学的话，学校的档案应该会跟着一起走。现在晚了，不方便打她班主任的电话了解情况。这样吧，明天开学你送霜霜去，顺便去问问班主任是怎么回事。”
    不方便打班主任的电话？实际的情况是他们谁都没存喻羽佳班主任的电话。
    第二天一早，喻家开启了三个人送一个孩子上学的模式。
    现在他们租的房子离学校很近，过两个红绿灯就到了。喻羽佳比规定的到校时间早了二十分钟，在门口和家人再见后，她就直接去找班主任。
    “顾老师，早上好，我想改一下家庭联系表上的信息。”
    办公室门口突然站着一个漂亮的小姑娘，顾老师愣了好一会。
    这小姑娘是她班上的孩子吗？怎么一点印象都没有。
    办公室里另外一个教他们数学的高老师先反应过来，“呀，这是喻羽佳吗？”
    “高老师好。”喻羽佳对着高老师甜甜一笑。
    “呀，真的是你啊！”高老师上前把喻羽佳拉进办公室，然后跟其他同事说：“瞧，我之前就说了吧，这孩子脸型和五官都很好，要是皮肤好了，肯定是个大美人。来，让高老师看看，是不是暑假你家里人带你去做治疗了？”
    喻羽佳摇头说：“不是，可能是过去两年寄居在别人家里，心理压力太大，所以皮肤才变差。现在我跟爸妈和奶奶住，被照顾得很好。我来找顾老师就是想把家庭联系表换成我爸妈的。”
    海城是国内经济最发达的城市，教育也发达，重点高校就有二十所以上，能在海城高考，上好大学的几率也比其他地方高。所以有不少外地的孩子通过一些方式落户海城，在这里读高中、高考。因为父母工作的原因，有些家长都没能跟过来，只能让孩子寄宿在亲戚或者朋友家里。
    顾老师翻到喻羽佳的家庭联系表，发现上面写的“周明”“易洁芳”，却没有这两个人和学生之间的关系。
    不同姓，看来是家长的朋友，而且还是那种没能把孩子照顾好的朋友。
    联系表的名字换成“喻文远”“林丽珺”，分别是学生的父亲和母亲。
    顾老师还意外的发现：“哟，喻羽佳你的字比以前好看很多了。高中最后一年，非常关键，你爸妈来陪你，你要好好学习了，知道吗？”
    喻羽佳乖巧地点头：“我知道了，谢谢顾老师。”
    喻羽佳刚离开没多久，一个打扮时髦的贵妇来到顾老师跟前：“顾老师是吧，我今天来是想跟你打听一下，你们班的喻羽佳是不是转学回老家了？”
    “您贵姓？”顾老师问。
    “我姓易。”易洁芳觉得老师有点莫名其妙。
    “她的事情已经处理好了。”顾老师很快就反应过来，这位易女士就是之前喻羽佳的联系表上那位易洁芳。
    看着是个家庭物质条件优越的人，却把人家的孩子养得满脸疙瘩，肯定不是什么善茬！所以顾老师敷衍地说了一句，然后就以上课时间到了为借口，拿起课本教案去教室。