文课本的第一轮筛选，和另外500多篇小说、寓言、童话还有歌谣进入了第二轮的选拔中，并从中选择小学课本需要的文章数量，最后一轮再和原来的教材文章pk，更适合现在孩子的将会留在课本里。
    现在，苏鸣鹤坐在主座上，眯着眼睛不说话，旁边是曾乐侃，也没有参与讨论，他正拿着手机审稿，封寒的效率很高，三篇新作已经发过来了，而且质量喜人。
    乐侃人微言轻，虽然他推荐了包括小马过河在内的100多篇来自《儿童文艺》的优秀故事，不过只有13篇进入了第二轮，封寒两篇都在，显示了高超的故事水准。
    不过现在大家正在就封寒还有他的两篇故事展开讨论，首先发言的是教委会秘书长左横。
    左是教育部高官，也是这次教材革新的官方负责人，曾经他是苏老手下的手下的手下，初入官场的时候曾经被苏老小小的批评过一句，一直记到现在，虽然不敢报复，也没有报复的资本，但在自己的职权范围内，给老苏一点不爽还是可以的。
    “大家都说封寒的两篇故事很好，但是我觉得，其他的作品也不差啊，甚至更具文学美感，比如那篇《秋天》，连续用了4个比喻，构成一个排比句，就很能调动少年儿童的想象力嘛！”
    “还有，一个新人有两篇入选，是不是太过了，对其他优秀的作者是不是一种不公平，就算卫尊老师，也只有两篇文章入选而已，卫尊老师是我国儿童文学界的泰山北斗，在座很多人都是看着他的故事长大的，可那个封寒何德何能，他一共才写了两篇啊！”
    这时乐侃终于忍不住发言了，“我chā一句，封寒一共写了五篇短文，一部中篇，都已经被我们《儿童文艺》录用，只是还没有安排发表。”
    乐侃的话说完了，继续看稿子，这种场合，他本就不想来。
    苏鸣鹤眯着的眼睛睁开，靠近乐侃，“有封寒的新作品？”
    “对，而且我觉得其中一篇苏伯伯肯定喜欢~”乐侃把《神笔马良》发给了苏鸣鹤，苏鸣鹤瞬间安静了。
    争论还在继续，在左横发言之后，马上有他的直系手下跟进，“我同意左秘书长，而且小马过河和咕咚来了在故事内涵上其实是有些重复的，选一篇就够了。”
    “好啊！”苏鸣鹤突然拍桌子叫好，《神笔马良》这故事太符合他的胃口了！
    苏老本就是国内顶尖大画家，而且也是自幼贫困，也曾见识过地方官僚的黑暗，他从马良身上看到了一些自己的影子，而马良拥有的神笔也是他儿时曾有过的众多幻想之一，没想到啊没想到，竟然有人用文字展现了出来！
    如此栩栩如生，如此历历在目，此时苏鸣鹤恨不得能化身为马良，一根神笔dàng尽世间污浊，诶呀，想到神笔，为什么又想到家里的老三了。
    老苏，冷静，要克制啊！
    这时有人问他，“苏老，什么很好啊？”
    苏鸣鹤指着手机屏幕，“当然是封寒的故事写得好啦！简直太妙了，小侃子，还有吗？”
    乐侃就知道大画家看到马良的故事会很喜欢，这叫投其所好，接着又把另外两篇也发给了他。
    而此时的会议中，大家你看我，我看你，气氛微妙，就连左横都陷入了蜜汁尴尬中，你苏老德高望重，都已经亲口说了封寒的故事很好，谁还敢多说啊，刚刚跟进的那个小官僚后悔死了，多那个嘴干嘛！
    在这之后，大家纷纷为封寒打call，盛赞他的文章短小精悍，情节有趣，寓意深重！
    还有人说，虽然卫尊老师只有两篇新作入选，但原版里还有他的两篇呢，也就是一共四篇，他老人家能有四篇入围，后起之秀有两篇怎么了！
    “对对对！”
    “没错没错没错！”
    “有道理有道理有道理！”
    就这么愉快地决定了，封寒的两篇故事全部入围了小学课本最终选，然而这时苏鸣鹤却提出异议，“等一下，我觉得，封寒的《小蝌蚪找妈妈》也不错哟，大家要不要看看~”
    ……
    上课铃之后，各班同学恋恋不舍地离开了，能和梦中天使说上一