“都听你的。”鹿照远，“你说什么就是什么。”
    勾着肩的两人一路进了教室，没引起什么侧目，毕竟两男生勾肩搭背多正常。
    今天的早读课是英语，有个随堂小测，测试的内容很基础，祝岚行早早写完了，又把昨天鹿照远讲过的册子拿出来，重新看看，圈出几道题，一等下课铃敲响，就对鹿照远展示：
    “鹿照远……”
    不等他从位置上站起来，鹿照远先搬了自己的样子，挪到祝岚行身旁。
    坐在旁边的苗小卉只听椅子划拉地面的一串刺耳声响，再抬头，鹿照远已经坐到祝岚行旁边了。
    她登时侧目：他们什么时候这么哥两好了？
    “这不是我昨天给你讲过的题目吗？”跑过来的鹿照远一看题目，有点蒙。
    “是，但是……”
    “没弄懂？”鹿照远。
    “对。”
    鹿照远没明白祝岚行哪里不懂，他又看了看题目，试探道：“我重新给你讲一遍？”
    说着，鹿照远三言两句，重新讲了一遍。
    讲完后，鹿照远看着祝岚行。
    祝岚行竟然从鹿照远眼中看见了期盼的光芒，虽然很想点头，但他沉默片刻，依然缓缓摇头。
    鹿照远：“你有点……”
    祝岚行还挺惭愧：“我有点笨。”
    虽然鹿照远心头是这么想的，但听到祝岚行这么说自己，他突地又不乐意了。
    “谁说你笨了？老师教学生不会，是学生的问题吗？明显是老师的问题！你等等，我想想。”
    他拿走册子，退回自己的位置，皱起眉头，思考起来。
    这一思考，就是一整节课。
    等到下课了，鹿照远拿着练习册站起来，直接拿着学校的办公室，把数学老头堵住：“老师，我有点不理解的地方，你帮我讲下题目。”
    数学老头还挺乐呵：“好啊，拿来，是奥数题吗？”
    说完低头一看题目，高一数学，基础内容。
    “……”
    他脸色迅速黑下来。
    “你没事跑来消遣我吧！”
    鹿照远直接从办公桌上找了根笔塞进数学老头掌心。
    “不消遣，认真的。老师你慢慢讲题，每一个步骤都要详详细细告诉我！”
    数学老头瞅了瞅手中的笔，又瞅了瞅鹿照远。
    没办法，就着这道题，好好讲了五分钟。
    讲完以后，鹿照远若有所思。
    数学老头觉得情况有点不对劲：“还没弄懂？”
    鹿照远：“懂了，原来是这样子……老师，我给你说一遍，你听听。”
    说罢，他清清喉咙，将数学老头刚才对他的讲解全部复述一遍，一字不差，就连在讲解过程中的穿插反问，引导学生思考的步骤，也全部Copy。
    全部完成，他还问数学老头：“怎么样？有没有需要改进的地方？”
    数学老头能说有问题吗？这就是他的教学方法。
    “没有任何问题，你都可以上讲台当老师了。”
    鹿照远点点头：“有你这句话我就放心了。”
    他急着给祝岚行讲题目，卷起练习册就回去，都走到了门口，最后一句话才飘过来：
    “谢谢老师，回头有不懂的我再来问老师——”
    “……”
    数学老头听完，沉默很久，很迷惑。
    这小鬼，还真的忘了高一内容？
    休了一周假，把脑袋丢给休坏了？
    从办公室回到教室，一进门，鹿照远就看见祝岚行看过来的期待目光。
    他快步走到祝岚行面前，拖过椅子坐下，耐耐心心，仔仔细细，讲解起来：
    “来，岚行，我终于弄明白了，我来跟你讲，这道题是这样子的……”
    第四十九章
    说实话, 祝岚行还挺意外的。
    只是出去了十分钟，鹿照远就跟脱胎换骨了一样, 不止讲解得深入浅出, 还无师自通了互动技能，说没两句话，就和他互动一下, 这题讲完了，还翻出同类型题目若干，再让他处理。
    祝岚行这回听得透彻。
    鹿照远的这段讲解甚至勾起了他过去的记忆，让他恍然记起当年老师讲课的片段。
    数学就是方法。
    掌握了方法，题目都简单。
    祝岚行这回简简单单算出正确答案, 还和鹿照远说笑：“听你讲课跟听老师讲课差不多，厉害了。”
    鹿照远打了个哈哈, 敷衍过去。
    但他惦记上了这回事, 接下去的上课的时候，干脆没有听，而是寻摸出手机，打开特级老师的上课讲课视频, 关了声音对着字幕，认真揣摩了起来。
    学上者得其中, 学中者得其下。
    不能光以数学老师为目标, 要潜心研习，博采众长。
    嗯……
    这样祝岚行才会觉得我是最厉害的。
    一上午用下课时间见缝插针的补习过后，昨天没有处理完的问题连同相似问题, 一并研究结束。
    出乎鹿照远的意料，这些题目，只要他讲透了，接下去的同类模型祝岚行就不会再做错，哪怕同个九曲十八弯，只要公式还是同样的公式，祝岚行总能稳稳当当开车到终点，一点没有正常学渣的题目换个数值就做不出来的现象。
    鹿照远翻着题目，若有所思：“感觉这些你都会，就是忘得厉害，还记混了。”