提示:担心找不到本站?在百度搜索 BL小说 | 也可以直接 收藏本站

第193页

      “继续说小石榴,他还说记得前世他在念经,来我肚子是因为是被了尘给的这个镯子圈住了……三爷,您是不是有什么事情瞒着我?”
    当时她在那样的情况下都能奇迹般恢复正常,一定是了尘大师做了什么。救回一条命的代价,真的只有抹掉她存在的史书记录和办一场法事吗?是不是三爷和了尘做了什么别的交换?
    “不是要瞒着你,而是我之前也不能完全确定。万一没事,说出来岂不是让嘉嘉徒增烦恼?据了尘当时的说法,小十六的来历不凡,极有可能是佛子转世。”
    以前都不是十分确定,直到今天嘉嘉和他说起十六的异常,康熙已经可以完全确定了尘的话了。
    “小石榴是佛子转世?”五儿从床上坐起,没想到还真被她猜对了,三爷果然瞒了一些事。
    “嗯,了尘圆寂前是这么说的。”听到嘉嘉问起十六的来历,康熙就知道她已经发现了端倪。
    比起瞒她到最后一刻,然后不得不分离他们母子,他还是决定现在就如实告诉她。嘉嘉很坚强,他们一起去面对,是可以扛过去的。
    “佛子啊,”五儿叹了一口气。一听就和普通僧人不一样。她知道藏地的转世活佛到了一定年龄是会去寺庙里修行的,他们的小石榴以后会不会也要去?
    “那……”五儿有点不敢开口问,“我们的小石榴……以后……以后要去庙里修行吗?”
    “嘉嘉,”康熙握住五儿的肩旁,眼睛和她对视着,“了尘说过待十六长到八岁,我们就要把他舍给佛家。”
    “把孩子舍掉……这是救我的代价吗?”如果是,那她就真不是一个称职的妈妈,为了自己活命就要牺牲掉孩子的未来,趴在孩子身上吸血!
    听出了五儿话里的自厌,康熙极力劝解,“不是!嘉嘉怎么能这样想?十六本就是佛子转世,只是借助我们来投生。他不属于凡尘,终究是要回去的,和救你、和代价没关系。”
    就算是为了救嘉嘉才需要十六入佛门,他也会选择让十六那么做的。如果嘉嘉和十六只能二者择一的话,他选嘉嘉。
    “去了佛门是不是就意味着小石榴从此和我们没有关系了?他还能再回来吗?或者我能去寺庙里陪着他吗?”
    没有想过要强行阻止小石榴入佛门。
    三爷说的佛子转世、小石榴上辈子修佛的记忆和他自小就异于一般孩子的表现,让五儿不禁猜想:万一这一世只是小石榴的历练修行呢?
    五儿不敢因为自己的不舍就坏了小石榴几辈子的修行。
    父母之爱不是从己身出发,而是要从孩子出发,成全他。
    “怎么会断了关系?佛家所谓当报四重恩,其中第一重就是父母恩,就算以后十六出家了,我们还是他的父母,他这辈子都是我们的儿子。
    嘉嘉放心,到时候我们是能去看他的。要是想儿子了,我就带嘉嘉去庙里陪着住一段时间。孩子大了都会出宫开府,不会一直陪着我们的,嘉嘉就当十六提前几年开府了。”
    明白嘉嘉的不舍,他也舍不得。但是他不能阻止,不敢拿她和十六的安危去冒险。
    “八岁就要出家吗?他还那么小怎么就能确定自己想要做和尚?能不能等他大一点了再说?等他长大了,心智成熟了,如果那时候小石榴自己愿意,我不会阻拦的。”
    孩子是独立于父母的存在,他会有自己的追求,五儿不会以父母的身份去干涉他。
    别说是出家当和尚,哪怕他以后会找个她讨厌的女子结婚、是独身主义者、不婚族、选择丁克或者是同性恋,五儿觉得她都能接受,只要小石榴自己乐意过那样的生活。
    但是前提是这些选择是要等孩子长大了,思想成熟了,在自由的情况下做出的。而不是才八岁,人都还是懵懂的时候就被迫出家。
    “嘉嘉先别急,不需要我们去干涉。因果缘由,时间到了事情会自行发展的。我向你保证,谁都不能逼着十六出家,除非他自己愿意。”
    如果会危及嘉嘉的性命,或者会影响小十六自己,他会出手干涉的,但是这些就不必说给嘉嘉听了。她舍不得用孩子来换她自己,他来舍。
    “好,如果不是危及小石榴的性命,你就不能强行把他送出去,就算对我有影响也不行。”三爷越这样说五儿就越不能相信他,她知道为了她三爷是能舍得下孩子的。
    能让三爷做出舍了儿子进佛家的决定,肯定是有重要原因的。不是她就是小石榴,更大的可能五儿猜还是在她。她没办法心安理得地接受用孩子一辈子自由为代价换来的安稳生活。
    如果以后真是她猜测的那样,小石榴不出家她就活不了,那该怎么办?
    为了救她小石榴被逼出家,她的余生都不会快乐。阻止小石榴出家,她可能会死,然后让小石榴背上见死不救甚至是害死母亲的担子,惹得三爷厌弃,她真的是死了都不会放心。
    希望这一切都只是她的庸人自扰。不会出现这样的局面。
    “那小石榴将来的学业怎么办?”不管怎样文化课还是要学习的。以后当不当和尚还两说,但是小石榴基础文化知识的学习在他成年以前都不能中断。
    “在园子里的话学习的课程就按照阿哥们上课的惯例,以后的话……我会安排他的老师一起过去教他的,直到学业有成。”
    --