提示:担心找不到本站?在百度搜索 BL小说 | 也可以直接 收藏本站

第25页

      “我等下要去出去一趟。”朝卿道。
    吴娃:“哪里?”
    朝卿:“去买药我病了。”若吴娃是个常人他是不会如实说的。
    吴娃:“病?”这个词她一直在听到,朝卿一直在说她病了,可病又是什么?
    朝卿以为吴娃再问是什么病又道:“不是什么大事,便秘。”
    “便秘?”吴娃重复了一下带有些疑问。
    “就是,就是肚子不太舒服。”朝卿解释不清楚。
    “哦。”吴娃也没明白。
    朝卿接着问:“你要吃什么水果吗?”
    吴娃摇摇头。
    朝卿:“我会去一趟超市你有什么要吃的吗?”
    一直拒绝会不会让朝卿不开心呢?于是吴娃点了点头。
    朝卿:“吃什么?零食?”
    吴娃:“嗯。”
    朝卿:“火龙果?”
    吴娃:“嗯。”
    朝卿:“薯片?”
    吴娃:“嗯。”
    朝卿:“那我还是买些榴莲好了。”
    吴娃:“嗯。”
    总之不管朝卿问些什么吴娃都只会点头。
    朝卿出门后吴娃一个人无聊的很,她想起来了之前无数个在闺中的日子。阳台的落地窗和跳舞时的纱帐很像,手搭上纱帐让她有了些归属感。
    朝卿回来时看见吴娃蜷缩在阳台的一端手中抱着窗帘睡着了,他走过去喊醒了吴娃,白天睡太多晚上会睡不着的,现在她又不会玩儿手机会更无聊。
    “小语快醒醒,地上凉。”朝卿走过去喊她。
    迷迷糊糊睁开眼睛后吴娃就醒了,她没有起床气直接走到客厅坐下等着朝卿的投喂,刚醒的原因整个人还有些惺忪。
    她用胳膊挡住嘴打了个哈欠,抽两张纸擦了擦眼角留下的泪。
    榴莲放在跟前吴娃蹙起了眉。这个味道闻起来好奇怪。
    “吃吧。”朝卿道。
    吴娃拿起一块试着咬了一口直接吐了出来。大多数吃榴莲的人好像,第一次难以下咽第二次是真想。当初庄语也是这样。
    朝卿给她递过去纸巾问:“怎么了?”
    在他的意识里榴莲是庄语极少爱吃的水果中最得宠的存在。庄语不爱吃水果蔬菜身体缺乏vc,朝卿就养成了打橙汁的习惯。
    别人家的早饭可能会是豆浆牛奶,每到天比平时热一点的季节朝卿家里少不了橙汁。
    吴娃没有回答,手把榴莲推的离自己老远。
    朝卿叹了声气,“等下带你出去?”
    她看起来慢慢好些了还没出去逛过街,朝卿想让她出去走走接触接触人群。
    “好。”吴娃回。
    琳琅满目的商场看得吴娃眼花缭乱,这里很奇怪,女子可以露腿,未出阁也在街上肆意走动。时至今日吴娃虽想不通但也接受了来到这个陌生环境的事实。
    她甚至比庄语在战国接受得更早。命由天定就像嫁鸡随鸡嫁狗随狗一样在她生长的环境中被奉为神旨般的存在。只是在这里她始终没有搞清自己的定位,王室和平民有什么样的区别?她又属于哪一类?
    “想要什么就拿什么。”朝卿说。
    吴娃点点头跟在他一旁从货物架上一列列走过。
    走到饮品区吴娃站住了脚步。
    朝卿问:“想要哪个?”
    吴娃指了指面前的‘旺仔牛奶’,她被外面的图画吸引住了。
    瞬间朝卿像石化了一般,前所未有的感觉涌上心头:面前的人真的是庄语吗?不,她真的不像。
    “朝卿?”吴娃见他突然没了反应叫他。
    “啊?我在。”他回过神来。
    吴娃笑笑拿起旺仔牛奶说:“这个。”
    朝卿觉得后背很重像是有双手在压着他的双肩,他说:“小语这是牛奶,你记得牛奶吗?”
    作者有话要说:
    求收藏呀宝贝们!
    前面有细节改动,很少很少可以不用回头看。
    六一快乐,都要有旺仔呀
    第14章 吴娃(五)
    吴娃摇摇头。
    朝卿深呼一口气拿了两三瓶旺仔放进购物车,如果今天回去后庄语喝下了旺仔能证明什么?越想心中越乱,唯一的想法就是一定不要喝。
    逛街购物果然是每个女生的喜欢的事,吴娃很高兴看着各种商品。五颜六色是她没见过的。她喜欢这里更喜欢朝卿。
    这是吴娃来到这里后过的第一个很不同的日子。
    朝卿没有忘记要教她说话的事,以前就是教她关于身边事物的词汇今天他突发奇想教她关于战国的词汇。
    晚饭后吴娃很乖的坐在了客厅等着来工作的朝卿。
    朝卿打开电脑找出了战国时期的地图,战国经历了很长时间的变迁可在历史上最著名的还是七国并存的时候。那张地图就是七国并存。
    看见图片时吴娃有了很明显的变化,这个她见过。当初阿父给她看过,也给她指过。
    就在早几年前,那个战火纷飞的时代。
    吴广站在墙边看着上面的图一旁就是吴娃,他对这个长相绝美女儿寄予了厚望。
    “阿姚你看这里就是赵国。”吴广指着那个被夹在几国中的地方道。
    彼时她没有吴娃的名讳,她只是吴广的女儿孟姚。
    孟姚的面色永远柔和,喜怒不形于色是阿父自幼教导的。
    --