现在只要他知道，“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”就好了。
    小孩年纪最小的时候，他们的想法看起来是最天真无邪的，也是最天马行空的。
    方块里的人们看着林涣乌黑明亮的眼睛。
    那双眼睛里盛满了对知识的喜爱与渴望，纯洁无瑕。
    古文学研究讲到窦燕山的时候略微停顿了一下，给他衍生了一下里头的故事。
    其中他说，窦家的仆人盗用了窦燕山两万银，怕被主人苛责惩罚，于是将自己的女儿留给了窦燕山，说是留，其实就是把女儿卖给他，然后自己逃之夭夭。
    古文学研究暂且没有讲窦燕山如何，着重讲了一下这个仆人。
    【古文学研究:欢宝，这样的人是不可取的，他偷用主家的钱，从律法上讲，是犯了盗窃罪，从品德上来说，是不忠，欠钱不还却卖了女儿，是不仁，这是个纯粹的坏人。】
    林涣嗯嗯点头，他也觉得这人是个坏蛋。
    【古文学研究:你那个时代应该没有《红楼梦》，其实这个故事的最开始，也有个这样的坏人。】
    他说的是甄士隐家里的霍启。
    元宵的时候他带着甄英莲出去看灯，尿急看护不当，不甚将英莲弄丢了，若是他反应及时，回主家通知消息，或是去衙门报案，那么拐子或许就忌惮官府的力量，来不及转移那些被拐了的人，英莲也许还会有被救回来的可能。
    但是这霍启也是怕主家怪罪，自己寻了半夜不见人就匆匆逃逸了，导致“祸起”，也引发了英莲的悲惨命运。
    “根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。”
    霍启的一时大意、不忠不义，毁了一个女孩子的一生。
    香菱何其可怜，失去了孩子的封夫人又何其可怜。
    林涣听得入了迷，也跟着叹气:“这女孩儿真惨，若是生在我们家，我爹我娘，还有我家的下人一定不会将她弄丢的。”
    【举高高:怎么感觉欢宝有成为贾宝玉的潜质？】
    【白菜豆腐脑:那不至于，贾宝玉虽然对女孩子们好，但是说真的那种好太表面了，也太博爱了，他的丫鬟们受罚他都要躲出去怕自己被骂。】
    【一言不合:那倒也没必要这么说贾宝玉，时代的局限性罢了，那是个丫鬟本来就是附属品、牺牲品，连伺候过主人的姨娘都能“提脚”卖了，贾宝玉自己能尊重女性已经很难得了。】
    弹幕很快因为贾宝玉渣不渣、到底是真喜欢女孩儿还是单纯喜欢女孩儿漂亮撕了起来。
    两方战斗力之迅猛，简直让林涣目瞪口呆，顺带着，也吃了满嘴关于贾宝玉的瓜。
    连带着对《红楼梦》也有了印象。
    古文学研究很快把剩下的故事也都讲给林涣听了。
    也因为这些故事，林涣对句子的理解也更加深入了一些，很快就能把这二十句背下来啦！
    而且不止是背下来了，他还知道了这些句子的意思！
    但是很快就有一个新的问题为难住了我们的欢宝。
    因为他背的句子里有一句说“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”
    书上教他要亲近自己的老师和朋友，从他们身上学习礼节和知识。
    可他只不过才上了王举人一堂课，就有了一种想要迅速逃离课堂的冲动。
    唉，怎么办呀。
    第12章
    第二天，虽然不是很想去上课，林涣仍旧乖乖去了。
    王举人先是抽查了一下林涣昨天晚上的背诵情况，见他背得还算流利，不由地点了点头。
    然后又让他读了十遍，继续背接下来的二十句。
    而他自己则是坐在位置上继续看他那本《论语》。
    林涣简直要戴上痛苦面具了。
    他一边读书，一边忍不住将目光看向了窗外。
    今天天气正好，阳光扑簌簌地落在窗子上，明暗之间，有一只蝴蝶停在了他的视线里。
    蝴蝶五彩斑斓，颤巍巍地停在窗边，林涣立马被吸引了注意力。
    他年纪小，容易好奇，一被吸引了注意力，就很难再坐得住，越发觉得读书难熬。
    平常的时候林涣很少去听方块里的人在说什么，因为有些话他根本听不懂，但是这会儿，在难熬的读书时间，他不可避免地走了一会神。
    于是，本来还算流利的读书声就变得卡顿起来了，经常读完前一句，走了神的林涣过两秒才能接得上下一句。
    然而大概王举人也在走神，他并没有注意到这一点，反而直愣愣地盯着手里的书在想什么东西。
    到了下学的时候，他更是匆匆交代林涣要背书，然后就背着书箱走了。
    林涣都来不及追上他。
    只能蔫哒哒地回了后院。
    秦婉正在整理账册子，见他有气无力地回来，不免要问两句。
    方块里的人都在催他把林举人的事儿和娘亲说。
    【猪都跑了:你这个老师不得行，得赶紧叫你娘给你换一个。】
    【心上人:这老师真的不好，一点都不如古文学研究老师教得好。】
    林涣犹豫再三，觉得方块说的对。
    于是埋头拱进了秦婉怀里:“娘，我不想念书了。”
    秦婉没有大发雷霆，反而温柔地搂着他问:“为什么呀？我们欢宝之前不是很喜欢念书吗？”
    --