赵立本在葡萄牙司令官邸的小楼上，只待了不到一个小时。换约仪式结束，便在香山县令和守澳官的陪伴下打道回府了。
    其实他本打算去澳门的威尼斯人不夜天赌场，见识下穿着兔子服的性感荷官，谁知出来一问林弘仲，对方居然完全不知澳门有这么个好地方。
    老爷子这才意识到，自己被赵昊那臭小子给骗了，根本就没有什么威尼斯人，什么不夜天赌场，也没有性感荷官，日！
    要不是臭小子吹的天花乱坠，他也不会巴巴从江南跑到岭南来受这份累了。老爷子便气呼呼的离开了濠镜澳这鬼地方……
    多明戈立在三楼的阳台上，看着明朝人的队伍离开，狠狠吸了口手中的雪茄，脸上神情很是不善。
    这口气他实在咽不下去，可是不能让印度副王和马六甲总督，知道自己在日本的失败。
    目前因为葡萄牙人在澳门不是合法留居，故而虽然澳门地位无比重要，却依然归马六甲总督管辖，没有单独的开设军区。
    不过派他来远东之前，印度的副王曾许诺，只要从明朝人手中拿到澳门租借权，第一时间就会奏请国王陛下，任命他为第一任澳门总督。
    因为马六甲总督统辖的广大东南亚地区加起来，获利也赶不上澳门这一弹丸之地的一半。而且差距还在不断拉大……所以国王陛下和副王殿下都认为，有必要在澳门单独设立一个军区，以便更好的在远东深耕。
    马六甲总督当然不愿意，失去对澳门这个东方明珠的控制权。所以一直故意不给他足够的支持，让他不得不自己造枪铸炮，招募南洋土人补充兵力。
    但大帆船是他无论如何也造不出来的，因此澳门只有果阿总督号和东方美人号两艘大帆船，想要第三艘都纯属做梦了……
    这要是让马六甲总督知道，他把澳门唯二的两条船都弄丢了，还不得开香槟庆祝，然后反手一个举报送到里斯本，那时印度副王也保不住他。
    想到这儿，他恨不得把那该死的平托上校，塞到炮膛里发射出去。这厮怎么能蠢到这种程度？让明朝人把两艘大帆船都俘虏了去？
    而且贸易已经断绝了一段时间了，商人们怨声载道。那些船员的家属也等的不耐烦了。所以当务之急，只有先捏着鼻子把两条船要回来，当做什么都没发生最好了。
    “唉，先把这一关过去吧，回头总能找到机会，报这一箭之仇的……”多明戈仰头喝光了杯中的雪莉酒，郁郁咽下了这口气。
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    与葡萄牙人换约完成的消息，传到昆山时已经是四月份了。
    从浦东回来后，赵公子基本天天待在北城，在几所学校间转悠。
    每天上午，他要到简称‘江南技院’的江南职业技术学院，去给集团和各公司的管理层上课，亲自传授科学管理之道。
    赵昊之所以如此重视管理，是因为他深知，工业革命绝非制造出蒸汽机、用机械代替手工生产那么简单。它本身还是生产方式、劳动效率和制造标准的管理革命。
    没有管理革命，工场的工人们很难不断改进技术，生产出高标准的零部件，也就不可能将粗陋的纽科门蒸汽机，一步步改进为精密复杂的瓦特机。
    可以说，生产管理革命是工业革命的重要前提。而且最重要的是，它可以通过学习直接获得，并立即见效，可以立竿见影的提高江南集团的生产效率。绝对值得赵公子费心尽力的编写教材，并亲自授课。
    他希望给管理层和工人两方面，都能来一次‘精神革命’。让双方都意识到，只要他们共同致力于提高生产效率，把‘蛋糕’做大，即使不改变分配的比例，也能同时有利于双方。
    只有认识到这一点，劳资双方才能变对立为合作，共同为提高效率而努力。
    但各公司生产任务都很重，哪怕将管理层分两批轮训，最多也只能进行为其两个月的短训。这么短时间想让他们入门，赵公子只能采取魔鬼教学了！
    他以十天为一个教学周期。
    比如第一个周期，学习‘工作定额原理’，他会通过九个上午的教学，教他们如何实现‘工时定额化’，也就是用客观的标准代替主观管理。
    在这个年代，对工人生产的评价中，管理者的主观因素太强。由此造成一个突出的矛盾，就是东家不知道工人一天到底能干多少活，但总嫌‘懒种们’干活少，拿工钱多，于是就通过延长劳动时间，来加重对工人的剥削。
    而工人，也不确切知道自己一天到底能干多少活，却总认为自己干活多，拿工资少。当东家加重剥削时，他们就用消极怠工来对抗，这样的结果就是双输。
    那这问题该如何解决呢？赵昊告诉他们要设立一个专门的部门，来研究找出有科学依据的‘合理日工作量’。然后根据定额完成情况，实行差别计件工资制，使工人的贡献大小与工资高低紧密挂钩。
    然后每天下午，赵公子会给出一个课题，让管理人员们进行分组探讨，比如‘如何制定合理日工作量’？
    让他们在小组内各抒己见，通过讨论碰撞火花，开拓思路。
    待到晚饭后，他会让各组代表轮流就课题发言，然后根据每个组的表现打分排名。
    等到这个教学周期的第十天，他还会出卷子考试，有纯知识性的客观题，也有论述性的主观题，考察每个人的知识掌握程度。
    休息一晚后，第二天马上又进入下一个教学周期，‘标准化原理’，教他们如何制定科学的工艺规程，使工具、机器、材料标准化，并对作业环境标准化，且用文件形式固定下来。
    接着是‘挑选头等工人’、‘劳资合作’、‘建立专门计划层’、‘职能工长制’，等等等等……将科学管理的方方面面，掰开揉碎了传授给管理人员们。
    其实之前赵公子对江南集团的架构和领导，无不体现着科学管理的思想。两年来，集团和各公司的高官们已经隐隐有所体悟了，只是形不成体系，不知道对不对。
    这次赵公子终于系统教授他们了，所有人都有茅塞顿开之感，觉得受益匪浅，恨不得回去就好好实践一番这些学来的新姿势。
    不过可没那么容易毕业。待到两个月学习结束，所有人还要写论文，就如何在自己负责的公司或部门，进行科学管理改革展开论述。
    只有课题分、考试分、论文分都合格的，才能领到毕业证，准许他们回去对自己的公司动刀子，不然只能留级，跟着第二波的继续学习。
    要是还不行，那就对不起了，只能让贤了……
    赵昊如此严格，一是为了引起他们的重视，让他们好好学习。二也是对集团和公司中高层干部进行一次筛选。淘汰掉不合格、不合拍的庸才和害群之马，发现优秀且理念契合的优秀人才。
    正如他教导管理层要下大力气挑选头等工人，他也要从管理层中挑选自己的‘头等工人’，把合适的人安排到合适的岗位上去，这才是保证集团长盛不衰的保证啊。
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    此外，赵公子还要抽时间，时不时去玉峰书院露几面。
    说来惭愧，平时他还能给书院的学生们上上科学课，露两手收获下他们的崇拜。
    但今年是大比之年，学生们要专心举业了，赵公子就真的插不上嘴了。他要是不懂装懂的胡搞，非把这两百五十名学生，都弄得不举了……
    不过赵昊也对得起这些从全国各地慕名而来的学生了，他为他们配备了辅导天王李贽，前翰林编修潘仲骖，文坛盟主王世贞……的弟弟王世懋，华太师之子、前科传胪华叔阳，组成的超豪华教学四巨头。
    前两者的实力自不消提，单说王家和华家这种科举世家，掌握的独家应试心得，就是在别处打着灯笼没处找的！
    要经验有经验，要技巧有技巧，要实力有实力，要窍门有窍门，这阵容放眼大明，根本无可比拟好吗？
    此外，赵昊还让各家延请江南名士，轮番来玉峰书院举行文会，给这帮弟子刷声望，让他们掌握文坛最前沿的潮流。这一点非常重要，闭门造车是不可能入得了考官法眼的，不然怎么连范进都要作文会？
    所以赵老师无需亲自教学，就可以让学生们感受到他浓浓的爱，谁也不会生出丝毫不满。
    而且华师兄还告诉他们，当初师父他老人家，也是一点科举的东西都不教给他们几个师兄弟。直到他们会试考砸了，才看不下去出手特训了他们一个月。结果怎么样，大翻盘，包揽了殿试前五名！
    这让一帮师弟们不禁生出明悟，原来是老师学问太高，殿试之前根本不值得他老人家出手。换言之，他们不过会试，都没资格接受老师在举业上的指导啊……
    所有人都暗下决心，一定要两榜连捷，得到老师的亲自指导！不然一辈子都没法登堂入室，叫一声‘师父’了……