提示:担心找不到本站?在百度搜索 BL小说 | 也可以直接 收藏本站

第185页

      沈宁:“既然你也不想学习,那另请高就吧。”
    秦逸没想到她说走就走,这怎么行,不过沈宁的性格比他想象中的,要更强硬一些,秦逸一颗心更跃跃欲试了。
    他很快地道歉:“老师我错了,我现在就去做试卷。”
    秦逸还真没有正儿八经完成过作业,就算是高三也依然,反正秦家有他哥在,虽然是双生子,但现在秦衡已经在读大二。
    秦逸一边写着试卷,一边偷瞄着沈宁。
    沈宁正在看着一本书,齐腰的长发微微垂落,遮盖住小半张脸,沈宁伸手,把一缕发丝挽在耳后,动作优雅轻盈,像仙女。
    秦逸转着笔,心不在焉地想着,真是顶顶漂亮的一个人。
    忽然沈宁朝他这边看来,她瞳孔是一点偏浅的茶色,干净剔透,只是目光偏冷,让秦逸一个激灵。
    他收回视线,但无法再动笔了,他刚才的字迹也颇为潦草。
    “老师我有点口渴,想去喝水。”秦逸忽然出声道,还一并举起了手,看上去真是一个乖学生。
    沈宁点头同意。
    秦逸并未去厨房,他记得自己房间里放了一些安眠药,他睡眠质量不好。
    秦逸顺利地找到,把药随手放在裤子口袋里,然后去了厨房,拿出杯子,倒了一杯牛奶。
    老师这样的女孩子,会更喜欢喝牛奶吧。
    然后把裤子口袋里的安眠药拿出来,放进了杯子里,拿着勺子搅拌着,金属与玻璃碰撞发出清脆的响声。
    秦逸一边搅拌着牛奶,一般漫不经心地看着外面。
    他站着的角度很偏,可以把客厅里的一切收入眼中,而客厅里的人却很难发现他的偷窥。
    他看见沈宁静雅地坐着,背打得直直,黑发雪肤,长发齐腰,而脸上的表情却是清淡的,每一次翻动着书页时,一举一动都动人心弦,她像个天使。
    秦逸忽然后悔了,老师这样的人清醒地和他上/床睡觉才会把清纯和淫/荡结合发挥到极致吧。
    美人难得,秦逸觉得自己不能这样浪费。
    更何况秦逸对自己有信心,每天秦逸抽屉里的情书都数不胜数。
    不过是费一点时间。
    秦逸把牛奶倒掉,雪白的液体流进水池。
    秦逸从冰箱里拿出一罐冰可乐,拧开瓶盖,喉结滚动,一滴褐色的液体从唇角滚落,秦逸伸手擦去,把瓶子随意扔在垃圾桶。
    “老师,我继续做作业。”既然要追人,得时时刻刻刷下存在感。
    沈宁嗯了一声,目光清淡地扫了他一眼,秦逸心痒痒,但好在那罐冰可乐足够冻,勉强压抑住了他一点兴奋。
    秦逸刚拿起笔,门口便传来一点声响。
    秦衡回来了。
    秦逸随意喊了声哥。
    秦衡穿着一件白衬衣,头发修剪得清爽利落,他和秦逸长得很像,但秦衡比较白,眼睛更像是丹凤眼,当他开口说话时,声音也尤为温和,他看向沈宁,很有礼貌:“请问你是沈宁老师吗?”
    沈宁点头:“你好。”
    秦衡自我介绍:“我是秦逸的哥哥,我弟弟比较调皮,这次月考英语考了零分,所以要拜托你多费点心了。”
    “喂!”秦逸匆匆打断道,“我只是忘了写试卷,不然才不会考这么差。”
    秦衡怎么这样?
    他才决定了追求沈宁,秦衡就在这儿揭短?
    秦衡说:“结果就是结果,别给自己找理由。”
    秦逸:“……哥你赶紧走吧。”
    沈宁弯腰,拿起桌上的书籍,白裙勾勒出的纤细腰肢不盈盈一握,发丝滑落,一截雪白的天鹅颈在黑色的发丝中若隐若现,随着光影洒落,像一帧电影动画。
    秦衡目光从沈宁的脖颈扫到细腰处,之后落在了沈宁正在看的书上,他没有离开,反而问:“沈老师喜欢这本书吗?”
    沈宁点头:“我很喜欢里面作家对人物的刻画。”
    秦衡温和地笑道:“我们家书房里有下册,如果需要你可以去看。”
    这本书的下册很难买到,沈宁微微表露出些惊喜的神色:“谢谢。”
    “不客气。”秦衡走了。
    秦逸却不爽了,阴阳怪气道:“老师是不是更喜欢我哥啊?”
    对他就横眉冷对,对秦衡就温和有加?
    沈宁很坦白:“是的。”
    秦逸睁大了眼睛,面色如遭雷劈:“老师,我哥他才回来!”
    沈宁:“有人白头如新,有人倾盖如故。”
    秦逸语文很烂,基本语言能懂,但涉及到文邹邹类的东西,他就不明白,但他也没打算以后留在国内,对这也并不在意,但这并不妨碍秦逸觉得沈宁念这句话时很好听。
    “老师,这是什么意思啊?”
    沈宁轻扫过他一眼:“自己上网查。”
    虽然只是轻飘飘一眼,但秦逸绝对从中看到了讽刺意味,他很不爽:“老师,别喜欢我哥啊,他看上去像个人,心里黑得一逼。”
    这秦逸说的真话还怪可笑的。
    沈宁没回应他,神情也无丝毫变化。
    但秦逸心里就开始发散了,沈老师这是信他还是不信啊?他好不容易说次真话,怎么就得到这反应?
    秦逸又腆着脸自我推销:“老师你喜欢我呗,我更好。”
    沈宁似笑非笑:“我喜欢成绩好的学生。”
    --