11楼：那个……我怎么感觉咱们被黑夜老师拉高了承受能力呢？主角被绝大多数人误会，玻璃都市的境况也并没有被解决。大家竟然一致认为这个结局还不错？
    12楼：……
    13楼：没办法，黑夜老师就是这个风格嘛。结局能看到曙光我们就很满意了，哪还敢再多要求？
    14楼：话说，关于《玻璃房》这本书的书名，果然还是有寓意的吧！
    15楼：玻璃房就是在暗示这其实是个实验。不但里面的人过着宛如生活在玻璃房里的生活，就连整座城市其实也被关在玻璃房里。
    16楼：那我是不是也可以认为，黑夜老师是在暗示我们，反社会人格组织迟早是能成功的。毕竟玻璃这种材质非常容易被打碎！
    17楼：我觉得至少栗口在明和德川梁松为打碎玻璃都市的力量留下了火种，他们携手创造的曙光一定能迎来黎明的！
    18楼：虽然那个时候栗口在明肯定看不见了。
    19楼：不要刀我！
    20楼：话说最后栗口在明动了一下，他又被德川博士要走了。我可不可以dream一个栗口在明不会死，被德川梁松保护起来？
    21楼：或者再dream一个，栗口在明在德川梁松的帮助下逃出来，然后重新组织大家斗争？
    22楼：我信了！请务必是这个结局！
    【我和书中人的距离，只差了最后一章。懂的进。】
    楼主：本来以为栗口在明是黑夜老师难得写的一个普通人视角，结果没想到那是个批皮的伟人！
    为什么要这么对栗口在明啊！好歹让哪怕一个人知道他的功绩我都不会这么意难平！
    1楼：谁说不是呢？我果然不该小瞧黑夜老师发刀子的功力。
    2楼：实话说，我感觉黑夜老师都收敛了。她没写那些百姓会怎么看待栗口在明，只是让结局停在这里，就已经够仁慈了。
    3楼：不！这种留有想象的余地才是最残忍的！我都能想象的到，那些百姓肯定会以为反社会人格组织都是和栗口在明一样的废物。
    而那些组织成员也会瞧不起他们曾经的首领，所有人都在唾弃他，没有人知道栗口在明为了保住他们的生命付出了自己痛苦的一生和原本被人敬仰的名望。
    4楼：不，隔壁楼不是已经证明了，德川博士其实是知道真相的吗？
    5楼：这是我唯一的安慰点了，有太太写同人文吗？想看德川×栗口。
    6楼：想看同人文 1！
    7楼：其实还是很为栗口在明难过啊。不管外面的政府能不能被推倒，栗口在明都一定是个被人骂惨了的角色。
    政府不被推到的话，他就是罪恶的反社会人格。政府被推倒了的话，他就是被邪恶政府驯服的走狗。德川博士知道真相又如何？他根本没有机会说出去。
    8楼：是啊，就像楼主标题说的，我们和书中人，只是差了个最后一章的距离。
    如果我们不是上帝视角看到了真相，栗口在明在我们心中也就是怂包而已。
    9楼：那可是整整十年啊！不管是在书前的我们，还是在屏幕前的人，看到的只有最多几个月的故事而已。
    可那对栗口在明而言，是多么痛苦的十年？想想他最后那么早就死了，是得多痛苦才能寿命这么短？
    10楼：别说了，我又开始心绞痛了。如果让我一直不做我喜欢的事情，甚至做着相反的事情。别说十年了，十个月我估计就得崩溃。
    11楼：栗口在明甚至不能自杀。因为如果他自杀了，就没法得出准确的实验结果，到时候还会有别人变成实验体的。
    而那个别人一旦没有撑住，就会导致组织所有人被杀死的结局。栗口在明背后没有别人，他只有他自己！
    12楼：虽然曾经也是东躲西躲，但至少作为组织首领，栗口在明辉煌过。
    可是现在他不但被迫经历了平庸，隐而不发的十年，还要接受所有立场的人的谩骂。这样悲惨的人生，还不如不要吧？
    12楼：栗口在明的人生，前期是伊布，中期是宫本翔，最后啊，他只是他自己。
    13楼：我宣布栗口在明成为我心中角色的No.1！
    第139章
    看完论坛, 正好星子也到站了。她下了车，迅速往学校赶。她今天有一件事情需要宣布，得提前赶到班级才行。
    清晨的班级非常空荡, 桌椅并不算整齐的排列着, 偶尔还会有几个被踢到旁边。窗台处摆着一盆盆栽，给教室点缀了一点绿色。
    因为她来的早, 来到班级的时候，班里一共也就一个人——是山本武。因为棒球社的训练, 他一般来的也比较早。
    “老师好！”看到星子，山本武热情的打了个招呼：“老师今天来的好早啊！是为了提前收作业吗？”
    “当然不是。”星子失笑道：“今天会有新同学转班，所以我提前过来宣布。”
    “新同学？是谁啊？”山本武好奇的问道。
    星子没有提前揭秘：“等会儿你就知道了。”
    虽然没有得到答案但, 山本武也没有多纠缠，回到座位上拿出一本杂志看了起来。
    星子瞥了一眼, 那本杂志竟然是长青出版社出版的。而且如果她没记错的话, 这本杂志上, 正好印有她的《玻璃房》大结局。
    山本武对视线很敏感, 抬眼看向星子，扬了扬手中的杂志：“老师也看这本杂志吗？”
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