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      高木涉还要回警局处理后续,考虑到柯南是个早熟过头的孩子,这里离他的目的地又不远,便目送江户川柯南踩上滑板走远后自己也坐上警车,并没有注意到那个小身影滑走的方向并不是阿笠博士宅。
    原名为工藤新一的小号侦探早在案发时就给阿笠博士发了消息,取消了今天的新道具体验。他满脑子都是今天的案件,分出的零碎注意力让他关注着脚下而没有翻车,不知不觉就穿过了一条商业街,滑到了东都大学附近的一所公园。
    邻近傍晚,公园附近还算是安静,有两对大学生情侣正在林间耳鬓厮磨,也有人正在长椅上看书,柯南随便找了一张长椅坐下,抽出笔记本在本子上写写画画,将这件案子再度复盘了一遍。
    对待案件的真相,他严谨至极,反复推论了数次之后才最终确认了凶手,高木涉也在他的引导下找到了真相。不管再复盘多少次,杀死了那个富商的凶手毫无疑问就是出租车司机,没有其他的可能性。
    尽管凶手找到了,可这件案子中还有很多遗留的疑点。第一个问题,虽然监控系统碰巧在这两天损坏了,可旅馆的前台是24小时都有人值守的,一个大男人扛着另一个失去意识的男人那么明显的画面没有被撞见,是因为司机刚好选中了前台偷溜出去买章鱼烧的十分钟间隙,前台也是因此才被当做了嫌疑人之一。
    这名前台只在周三和周六白天值守,且每一次都会在下午一点整从后门离开,去的总是同一家店,入职一年以来每天都会这样做,这才勉强排除了他是协助者的可能性,他们之间是否有什么交易还需要进一步调查。假如并非是交易导致的协助关系,这十分钟的空隙是单纯的巧合,还是司机早就蹲点查明了这一点?
    死者只是偶然才订下了这间旅馆,调查过他的行程后警方发现他正准备在这里对下一个目标下手,查到这点的警察们竟然暗自觉得庆幸,随即又赶紧让自己忘掉这个想法。总而言之,想在这种条件下提前摸清楚前台的习惯抓住空当,是件实行难度高到不可能的事。
    第二个问题,死者死在自己订好的房间中,司机在案子里像一个透明人没有留下任何踪迹,可以说是天衣无缝的作案,他大可以乔装打扮之后装作是旅客大摇大摆离开酒店,但他却留在了酒店中,好像是在寻找什么东西,这行为与前面缜密的计划设计相差甚远。
    种种怪异结合在一起,令江户川柯南产生了一个奇异的想法。
    这项计划的实施者,确实是那名想复仇的司机没错,可真正创造出计划的人,或许另有其人。
    但这只能是一个猜测,第一次作案的人百密一疏算不上是奇怪或是疑点,真正做到完美犯罪的人,这个世界上还没有出现过。
    从购买药品到带走醉酒的死者并杀害,一切都是司机一人所为。江户川柯南在推理过程中就从高木涉那里看到了司机的通讯记录,空白而简单,除了缴费通知就是出租车公司的通知,没有家人,没有亲近的朋友也完全没有第三方介入的证据。
    没有证据才是理所当然的,能够设计出那个计划的人,不可能在这种小问题上失误。
    正在江户川柯南一遍遍回想着细节时,一道身影停在他面前,在他涂满了词语和线条的本子上投下了阴影。柯南抬起头,那个人的脸因为背光而有些模糊,不过能够看出他的发丝全白,折射着阳光,你好,男孩,请问这里有人吗?
    啊,没有,请坐。江户川柯南下意识地向周围看去,才发现其他的长椅上都上了人,他这里是最宽敞的,于是他向一旁挪了挪,那个人慢悠悠地坐下,长出了口气,果然还是这里比较安静啊。也让江户川柯南看清了他的脸。
    年龄在五十岁左右,简单的白色衬衫搭配马甲领带,衬衫的袖口向上挽起。江户川柯南打量他时,他也注意到了柯南手里的本子,他微微一笑,沉稳与儒雅的学者作派皆从微笑中透露出来,啊呀,这是现在流行的解密游戏吗?你喜欢这个吗,男孩?
    江户川柯南眨了眨眼,声音自然地变成了稚嫩的童音,是呀,解开谜题找出真相,很有趣吧?叔叔也喜欢这种游戏吗?
    我吗?男人扬起眉梢,笑道:确实很有趣呢,不过给人出谜题说不定对我来说会更有趣一些。
    诶江户川柯南拖长了声音,并忽然发问:叔叔出的,是数学题吗?
    男人因为他突如其来的问题一愣,深邃的钢蓝色眼眸中显出了兴味,哦?你是怎么知道的?
    江户川柯南微微昂起头,因为叔叔你的袖子上还有没有擦干净的黄色粉笔灰,□□的证也从公文包里露出来了,马上就要掉了哦。不久之前我刚刚听到了下课的铃声,你是东都大学的教授,刚刚结束一堂课出来透气,我说的没错吧?
    男人顺着他的话低下头,果不其然看见了公文包中快要被书籍挤出来的证件,他将证件向里推了推,真诚地为江户川柯南鼓起了掌,精彩的推理。那么,为什么是数学,而不是物理、化学呢?
    江户川柯南抬起手,指了指远处一座显眼的建筑,因为叔叔之前非常仔细地观察了很久,那座新建起来的建筑吧?我有在电视上看过它的介绍,说是如果从空中向下俯视的话,能看到建筑顶部是阿基米德螺旋曲线型,非常巧妙的设计呢。会对这座建筑而不是对另一栋还在建造的摩天大楼有兴趣,范围就缩小到了建筑学科和数学科。
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