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第二章 一封带有暖意的纸条 (2-2)

      寧茵掀开棉被,在床上躺下,但她却感觉不到睡意,翻来覆去思考着刚刚的事情。
    林诺一。
    如果当时寧茵没有救他,而他没有让她想起自己读护理的初心,以及给她鼓励,也许她没办法度过实习那关吧。
    寧茵回想起十七岁那年,有一个基护(註1)的实习,凡是护理科学生,都必须参与这项过程。
    不过前提是,要让自己的基护学理以及基护实习的总成绩六十分或六十分以上,才能参与。
    有人会问,如果都没有达到及格呢?
    就会被当掉,只能用暑假或是自习课时去修到及格,才有机会寒假去实习。如果没有去修,会导致后面的实习没办法如期完成,有可能会延毕。
    听起来好像很麻烦,这确实很麻烦,所以很多人都说要过就一次过。
    「寧茵,你说我会不会被当掉啊?」
    檀恩一脸哀怨走向寧茵,像是很多人得罪她一样。寧茵纳闷关心她问,檀恩便这样子问她。
    「嗯?你期中考技术考和笔试的成绩乘起来有及格吗?」
    「有啊,刚好六十。」一说到上次技术考成绩,她立马叹口气,表情相当无奈,「技术考的时候,我真是『运气』超好,抽到该死的肌肉注射,而且又给大魔王考,她给了我五十分,还好我笔试成绩把我救起来。」
    「你只要这次考好,应该就不会被当了啦。」
    寧茵只说了「应该」,她怕跟檀恩说一定可以,给了檀恩太大的希望,结果到时候她被当呢?
    「可期末考的静脉加药,而那个公式计算我不会……」
    檀恩一想到有关数学的东西,她就整个人崩溃。她从小的数学就很不好,以为来读护理就能逃脱,但没想到护理有很多东西需要用到公式。
    「你公式不能用死记的,要用理解,只要理解这个公式,那你就会知道怎么运用了。」
    寧茵边说边拿出技术手册,以及纸和笔。而檀恩也默默地在她前面的位子坐下,看着她开始讲解。
    这次的期末技术考,檀恩的运气就没有那么好,她避开了静脉加药,去做了在这次技术考中,算简单的皮下注射,就是所谓的胰岛素注射。
    「感谢老天爷,我会爱您一辈子的。」
    一看到自己都及格了,檀恩开始开啟「超high」模式,朝着天花板送出了飞吻,寧茵则是无奈地笑着。
    在一年级和檀恩住同房没多久,寧茵就已经看过她「超high」模式。寧茵还记得当时看见时,有被檀恩吓到,但看久了,也就渐渐习惯了,甚至还能当做是在看「世界奇观」一样。
    「寧茵,快来跟我一起high!」
    檀恩知道寧茵也都及格了,她开心拉起寧茵的双手,便与她分享这份喜悦。
    直到班导来到班上训话,才停止下来这份喜悦。
    在炎热的暑假,寧茵根据学校的分发,准时到达医院报到,由于刚来到医院不久,对于医院的环境还有些陌生,所以实习老师前一、两天先让寧茵和同批的同学慢慢熟悉环境。
    之后实习老师开始教导他们技术的部分,有时候还会参杂高护(註2)的技术,像是伤口换药或是输血那些。
    寧茵的学习步调跟其他人比起来,她稍微缓慢,很多同学都已经上手的技术,她还在摸索,导致在换到她做技术时,她都做得很不好。
    有一次在做完单次导尿(註3)的技术后,她被老师私下找去约谈。一关上会议室的门,老师板起严肃的表情问她。
    「寧茵,你究竟在干嘛?」
    她只是紧抿着下唇,沉默不语的直盯着老师看。
    「在你做这个技术时,我不是已经有跟你模拟一次了吗?你怎么还忘记要无菌呢?而且这些不都是学校教过的技术吗?怎么在学校会做,来这里就不会做了呢?」
    老师霹靂啪啦的跟她说了一大堆话,最后只叫她自己好好想清楚。
    老师的那些话,以及这几天的表现,让寧茵开始怀疑当初不顾家人的反对,也要读护理的选择,真的是对的吗?
    如果是以前,她会很肯定,这样的选择不会错,但现在的她已经无法肯定,也不知道了。
    基护(註1):指一些比较基本的护理技术与知识,像是打针、量生命徵象。
    高护(註2):高护有分成内外、产科、儿科,而文章指的是跟基护比起来较复杂、有难度的内外技术,像是伤口换药、输血。
    单次导尿(註3):一般大家所认识的是存留导尿,存留导尿是指因为尿不出来,所以放一个管子引流到专属的袋子里,但单次导尿是要测量自解后膀胱内的馀尿量,只用一个管子引流到无菌盒子里,两者不同哦。